<p>一、活动导入。</p><p>1.家长与小朋友谈话。</p><p>小朋友说一说自己的家🏠在哪里？</p><p>小朋友喜欢自己的家🏠吗？</p><p>小动物是不是也有自己的家呢？</p><p>2.听觉描述：猜动物。</p><p>它生活在森林里，头上有“王”字，很凶猛，爱吃肉，它是谁？（老虎🐯）</p><p>它生活在草原上，有四条细细长长的腿，还有长长的脖子，它是谁？（长颈鹿🦒）</p><p>它生活在沙漠里，背上有驼峰，爱吃草，能走很远的路，它是谁？（骆驼🐫）</p><p>它生活在水里，身上有鳞片，睁着眼睛睡觉，会游泳，它是谁？（鱼🐟）</p> <p>二、动物的家。</p><p>1.出示动物图片（带有生活背景的。）👇</p><p>老虎🐯（森林）</p><p>长颈鹿🦒（草原）</p><p>骆驼🐪（沙漠）</p><p>鱼🐟（小河）</p> <p>2.引导小朋友观看图片👆，回答问题。</p><p>这是什么动物？</p><p>**的家在哪里？</p><p>3.家长总结：森林、草原、小河、沙漠都是动物的家。</p><p>4.根据孩子的语言能力练习表述。</p><p>**的家在……（例如：长颈鹿🦒的家在草原上。）</p><p>……是**的家。（例如：沙漠是骆驼🐪的家。）</p> <p>三、帮动物找家。</p><p>1.小朋友观看图片👇，说一说图片上小动物的名称。</p><p>2.认识小动物的生活环境。</p><p>3.请用线把动物和它们的家连起来。</p> <p>四、建议家长给小朋友提供更多小动物以及它们生活环境的图片或者视频，让孩子认识更多小动物的家，丰富孩子的认知水平。</p>