<p>亲爱的小朋友们，因为疫情我们没有回到幼儿园一起学习生活，你们有没有想念老师和好朋友呢？那我们可以怎样联络思念之情呢？</p> <p>幼儿：老师，我们可以在微信里视频、语音。</p><p>幼儿：现在能出门了，我们还可以戴口罩约在公园见面。</p><p>幼儿：我们可以等开学了再见面。</p> <p>老师：小朋友们有这么多的方法，视频、电话联系很方便。可是有没有其他的方法，既能联系感情，又能留作纪念的方式呢？</p> <p>我们一起来看看绘本《寄给蛤蟆的信》中两个好朋友是怎么做的呢？</p> <p>书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。亲笔给朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感。</p> <p>那我们怎样可以写好一封信呢？</p> <p>我们一起来看一看吧！</p><p>写信是有一定的格式哦！</p> <p>幼儿：老师，我不会写字怎么办啊？</p><p>老师：那小朋友们有没有好办法，来解决不会写字的问题呢？</p><p>幼儿：可以画呀，把不会的字画出来</p> <p>老师：我们在书信中可以写什么内容呢？用什么符号、图画、标记表达你思念好朋友的心情呢？</p><p>幼儿：我们可以用简笔画来表达不会写的字</p><p>用*^_^*符号表示开心</p><p>画个👧表示小女孩</p><p>画个🌸表示花开了</p><p>画个🌧表示下雨天</p><p>很多很多……</p> <p>请大家看一看我们的小朋友和老师以书信寄情，表达思念、关爱和温馨的情感。</p> <p>会写字的小朋友，在春节期间就给老师和小朋友送上了祝福！</p> <p>不会写字的小朋友用图画来表达自己的想法！</p> <p>老师们也给宝贝们送去温暖的祝福！</p> <p>小朋友们和老师还在群里火热的讨论起来！</p> <p>文字是个很奇妙的工具，能清楚的表达意思还可以表达情感。小朋友的文字、图画更加有趣味，相信小朋友更加喜欢看同伴写的有字又有图画的文章。相信在以后，你打开好朋友的这封信，一定会回想起很多没好的瞬间！</p> <p>各位大朋友小朋友们，大家一起动起来吧！</p><p>通过这个活动，小朋友们可以学会一种传统的书信表达方式，用自己的文字图画来表达出心里想说的话，对于幼儿是一个新的收获。</p><p>在写信的过程中，可以为上学做好前书写准备，幼儿学会了写信格式，可以用简单的文字和符号来写小文章。</p><p>希望小朋友们积极参与活动，给即将分别的好朋友留下一封有趣有爱的书信做纪念！</p>