<p> 春天来了，池塘里有一群小蝌蚪游啊游，它们要去找妈妈，小朋友们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？它们又是怎样找到妈妈的呢？让我们一起看看这个故事吧！</p><p><br></p><p>目标：</p><p> 1、理解故事的内容，能够用不同的方法或技巧表述故事的基本内容。</p><p> 2、感受妈妈们对小蝌蚪的热情及关心和大自然的美好。</p> <p> ⭐️附：《小蝌蚪找妈妈》绘本</p><p> 😄小朋友可以讲给爸爸妈妈听哦^_^</p><p>✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨</p><p><br></p> <p> 小池塘，长水草；草丛里，青蛙妈妈生了小宝宝。</p> <p> 小宝宝，长大了，大脑袋，尖尾巴，变成了小蝌蚪，你追我赶快游呀！</p> <p> 两只小鸡走啊走，走到池塘边，看见小蝌蚪，他们成了好朋友。</p> <p> 鸡妈妈跑来找小鸡，一只小鸡叫：“妈妈好！”一只小鸡叫：“好妈妈！”小蝌蚪说：“我们的妈妈在哪里？我们一起找妈妈。”</p> <p> 小蝌蚪一路找妈妈，看见金鱼眼睛大又大，忙叫：“妈妈，妈妈，好妈妈！”金鱼说：“你们认错了，白肚皮才是你们的妈妈。”</p> <p> 一只大螃蟹，肚皮白又白，他在岸上爬呀爬。小蝌蚪忙叫：“妈妈，妈妈，好妈妈！”螃蟹说：“你们认错了，四条腿的才是你们的妈妈。你们瞧，我有多少条腿呀？”</p> <p> 乌龟妈妈带了小乌龟在游水，小蝌蚪数一数，乌龟妈妈四条腿，忙叫：“妈妈，妈妈，好妈妈！”小乌龟听了可急啦：“她是我的妈妈，你们瞧，她跟你们的样子不像呀！”</p> <p> 小蝌蚪看见大鲶鱼，大脑袋，尖尾巴，样子和自己可像啦！他们一起叫起来：“妈妈，妈妈，好妈妈！”大鲶鱼正在睡觉呢，小蝌蚪吵醒了他，他翘翘胡子，张开大嘴巴，吓得小蝌蚪都跑啦。</p> <p> 这时候，青蛙妈妈正好游来了：“孩子，孩子，好孩子，我是你们的妈妈！”</p><p> 小蝌蚪看看她，大眼睛，白肚皮，四条腿：“可是样子跟我们不像呀！”</p> <p> 青蛙妈妈说：“好孩子，你们还小呢！等你们长大了，就像妈妈啦！”</p> <p> 一天又一天，小蝌蚪长大了，长出两条前腿，又蜕了尾巴，变成了小青蛙。</p><p> “呱呱呱，呱呱呱。”小青蛙跟着妈妈，在地里吃害虫，保护咱们农田里的庄稼。</p> <p>🔆思考：</p><p> 1、小蝌蚪在找得过程中都把谁当成自己的妈妈了？最后小蝌蚪找到了妈妈嘛？</p><p> 2、故事中小蝌蚪找到了谁的妈妈？小动物的妈妈是怎么对小蝌蚪说的呢？小蝌蚪的妈妈有是怎么说呢？</p><p> 3、小蝌蚪的妈妈是什么样儿的？有什么本领？</p><p><br></p> <p>温馨提示：</p><p>✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨</p><p>🔆讲故事的建议：</p><p> 1、在故事开头提出问题</p><p> 你可以提出一个问题来吸引听故事的小朋友，鼓励他们继续听下去。</p><p> 2、多运用身体动作</p><p> 我们讲故事，可以用手、脚、腿和头部做动作，或者邀请听故事的小朋友与你做一样做动作，这样他们也能感受到故事人物的心情。</p><p> 3、制作指偶或手偶</p><p> 画出故事中的人物形象，把其制作成指偶戴在手指上，或制作成手偶穿在手上会让故事内容和角色转变更加清晰明了。</p><p>✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨</p><p> 小朋友们快去试试这些建议，录制一个属于你自己的故事分享给大家吧</p><p><br></p>