通过本次线上教研，使我们更深层次的感悟了数学文化的魅力，也给我们目前线上教学提供了宝贵的经验和新的方式方法，为我们后新冠时代的教育找到新的起点。 <h1> 一、 数学文化教学促进小学生数学核心素养发展的研究</h1><div> 敲响数学文化研究的战鼓</div><div> 掀起数学文化研究的浪潮</div><div> 培育数学文化研究的硕果</div><div> 扬展数学文化研究的旗帜</div> 生活中除了数学还有音乐，有各种我们心中的欢乐 二、别样数学节 厚植文化情 三、线上教育 四、小学生居家学习的实践与思考 五、多读书，常反思，钻研探索，求真务实 让我们立足课堂教学，着眼学生发展，做出每个人力所能及的小贡献！