停课不停学,成长不延期——马沟小学教师一周的工作总结

冯玉萍

<p>  新冠肺炎肆虐横行,一下子打破了人们原有的生活节奏和生活常态。原来热闹非凡的街道顿时分外冷清,本该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上欢闹的身影,感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到孩子们在校园富有生气的读书声。恍然,无情的疫情突然来袭,让这一切延期了。</p> <p>  延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,我校利用“互联网+教育模式”实现教学课程,教职员工“离校不离岗、停课不停研”,确保学生“停课不停学、成长不延期”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。</p><p> 面对这种全新的教学方式,开始时大家无从下手。怎样进行网络教学?学生学习环境现状怎样?学生作业如何向家长反馈?这系列问题,我们学校老师们纷纷献计献策,相互交流,共同分享自己的经验,攻克现实存在的各项难题,希望在特殊时期把教育教学工作开展好。</p> 教师篇 学生篇 <p>  通过一周的网络教学,老师们反馈各班学习情况,小结分析,总结提高。</p> <p>  让我们师生携手,共同努力!停课不停学,停课不停教,打赢防疫阻击战!</p> 尾篇 <p>最后!利用空余时间也不忘美化我们的校园。</p>

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不停

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校园

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学生

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