线上线下抓得牢——牌楼小学第十四周工作回顾

牌楼小学胡波

2020，岁在庚子，一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地，蔓延波及全国。虽然当前疫情防控取得了阶段性胜利，疫情形势向好发展，但是防控丝毫不能松懈。牌楼小学始终坚持线上、线下两手抓；教学、防控两手抓，各项工作正常、有序、稳步推进。复学复课指日可待，我们将认真落实上级教育主管部门的决策部署，统筹谋划线上教学与开学筹备工作，为即将到来的开学做好充分的准备。 一周安排 　　学校总体部署，制定一周工作安排。教师认真落实周教学活动，详细制定相关科目的教学计划，认真落实相应的工作任务。 线上升旗 　　5月11日由施校长主持线上升旗仪式，结合国家“防灾减灾日”，作了《防灾减灾，居安思危》国旗下讲话。 　　学生居家庄严地向国旗敬礼，认真聆听了校长的讲话，明白了防灾减灾与我们每个人休戚相关，进一步增强了全体师生居安思危的忧患意识！ 校本教研 　　为落实中心学校会议精神，深入推进线上教学，提高线上教学效率，5月12日我校全体教师集中召开教师会，校长带领大家认真领会了县、镇两级文件精神。 　　教务主任胡龙同志组织教师进行直播课录课现场培训，让全体教师参与直播课，参与组织录制工作，教师们收获颇多。 　　视频录制完毕，校长组织大家对视频进行了观摩，并对本次培训工作以及优课录制过程中存在的问题进行了分析总结，为以后的教研活动积累了宝贵经验。 　　由于我校精心组织，教师倾心付出，在全镇优质课评比中，牌楼小学被评为“优秀组织单位”，胡龙老师录制的优课《威尼斯的小艇》获二等奖。 心理疏导 　　疫情来袭，不仅威胁着公众身体健康，而且还影响着公众心理健康，特别是居家学习学生的心理健康，会出现这样那样的问题。5月13日下午2:30我校施校长主持召开了《用“心”战“疫”，阳光成长》的主题班会。 　　主题班会通过分析居家学习典型心理案例、学生连麦互动、教师开出心理处方推动课堂。解决了学生居家学习产生的心理困惑，为学生居家学习、阳光成长提供了帮助。 　　推进线下心理疏导。在线教学已是第十四周了，有的学生因为网络信号、手机质量、个性特点、家庭环境等各种因素影响，一些学困生学习跟不上、作业无法提交，为了不让一个学生成绩落下，5月12日下午，各班针对本班特殊学生进行了走访，向家长了解情况，进行心理疏导，取得了良好的效果。 　　疫情尚未结束，线上教学任重道远。我们仍将一如既往秉承教育人的使命和初心，在上级主管部门的正确领导下，更加扎实有效推进线上线下各项工作。