一坊一特色六坊齐争艳

摇摇。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在这个满眼绿意、充满希望的季节，英山县第二幼儿园以交流学习、群策群力、合作研讨等组织形式的工作坊正式成立了。    工作坊分为六个部分，分别是：户外体智能体操坊、教研坊、桃李文学坊、美工坊、悦音钢琴坊和精灵之韵舞蹈坊，六个坊各有特色，在这初夏时节齐放异彩。     2020年4月，体智能体操工作坊开展了首次活动，现场气氛活跃，笑声不断，积极互动，活力绽放。在理论环节，大家聚精会神地听江老师声情并茂地讲解，在游戏互动环节，大家全神贯注地跟着江老师现场互动，感受体智能活动的魅力。教职工们都积极参与，笑声、欢呼声互相映衬，幼儿园里其乐融融，洋溢着生命成长的气息。        面对今天我园幼儿教师队伍的现状，成立教研坊开展园本教研活动是我园保教工作发展的关键所在。通过开展多种形式的教研活动，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味，从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。 　　为了增强我园青年教师的文化修养，提升教师业务水平，鼓励教师树立终身学习的观念，发挥教师专长引领作用。在英山县第二幼儿园教师工作坊方案的引导下特别成立了“桃李文学社”，旨在让教师们拥有更加专业的书法及写作技能，打造幼儿教师文化新形象。     为了提高老师们的创意美术，我园成立了“美工坊”。主要是从绘画，手工，欣赏几个方面来进行授课。每个老师的美术基本功是不相同的，因此我们从最基础的知识进行讲解。比如色彩的基本知识，点、线、面的运用，涂色技巧等。以教育教，活动中，教师们学习兴趣极高，完全沉浸在画画的创作中，手中的画笔停不下来，心中的作品在画纸中徜徉，二幼孩子们的美术梦想在这里飞扬。     钢琴弹奏是幼儿教师必须掌握的专业技能之一，为进一步提高本园教师钢琴弹奏水平，在园长的指导下以及肖冰老师的带领下我们成立了钢琴工作坊。     为了照顾到基础较弱的教师，我们从理论出发，熟悉各种节奏、节拍、附点、切分音等，然后从手型、指法方面进行现场分析，最后结合老师们的实际情况进行现场指导，通过一次次循序渐进的课程与练习，老师们真切体会到钢琴技能的掌握真是“精于课内，勤于课外”，并且老师们表示，在今后的工作中，会抓住一切机会认真练习，互相学习，最大程度地提高自己的弹奏水平。     舞蹈坊定位于中国古典舞，目标是通过专业与系统的培训，帮助老师们掌握一定的舞蹈基本知识和技能，使教师们能达到肢体协调、形体优美，从而提升自身气质。    课程内容分为三个部分，第一部分是基本功练习，包括胸腰、腿、胯、手等，第二部分是身韵组合，主要是神韵练习，让老师们在练习过程中感受古典舞韵味，为舞蹈学习打下基础。第三部分为成品舞学习，在前面两个学习内容的基础上更上一个层次，老师们在成品舞学习中更能体验到学习舞蹈的乐趣，更有成就感和归属感。     舞蹈坊成立为我园舞蹈基础较差的老师建立了一个良好的学习平台，为我园教师专业素养提升打下了坚实基础。 　　教师工作坊是英山县第二幼儿园教师教学发展工作提升计划的重点内容之一，旨在充分发挥园内有特长教师的示范、辐射和引领作用，提升教师全方面能力，促进教师教学改革。通过本次活动的开展，既能提升教师对自己内在的探索，又能有效帮助教师定目标、做规划、并落实到教育教学工作中，同时这种全园教师团体学习的方式也促进了同事之间的合作交流。