<h3 style="text-align: left;">——新华中学教师队伍素质提升年系列活动之四:“五课”活动</h3> <h3 style="text-align: center">九年级化学教研组</h3> <h5>一、活动目的 <br> 为切实提高教师队伍的整体素质，近期，我校开展了“五课”校本教研活动。此次活动以课本和课堂为中心，旨在创新校本教研模式，提高课堂教学效率。为了响应学校的号召，我们九年级化学教研组，在组长苏铭泉老师的带领下，特邀前来支教的天津市蓟州区的甄玉坤老师，组织了一系列教研活动。</h5> <h5>二、活动过程<br>1.随堂听课<br> 在此次活动中，一共随堂听取了四位老师的课。四位老师的课都非常精彩，可谓各具特色，各有千秋：或亲切自然，如林中溪水、涓涓流淌，令人心驰神往、流连忘返；或慷慨激昂，如月涌大江、一泻千里，令人心潮澎湃、精神振奋；或睿智幽默、妙语连珠，让人如沐春风、如饮甘露；或博学多才、谈吐高雅，让人由衷佩服、心生羡慕。<br></h5> <h5>2.评课交流<br> 听课活动结束后，我校化学组长苏老师牵头组织了由白校长、徐副校长列席、全体化学教师参加的评课活动。就教学方法和复习方法等问题深入交换了意见。各位领导、教师开诚布公、积极发言、晒问题、论对策，互通有无、取长补短，同成长、共进步。<br></h5> <h5>3.听公开课<br> 这次为我们讲公开课的是来我校支教的甄玉坤老师。他的课有三个特点：（1）高屋建瓴。来我校之前，甄老师一直担任高三毕业班的教学工作，有着完整的知识体系和严密的逻辑思维。因此，听他讲课，总有一种举重若轻、驾轻就熟的感觉。（2）实而不华。甄老师的课，朴实中暗含精彩，平静里透出智慧，严肃下不乏幽默，就像一簇开在深谷的野菊，看似貌不惊人，实则暗香袭人。（3）张弛有度。甄老师的课，语言富有节奏感，思路富有流动感，知识富有层次感，互动富有活跃感，像一支法度谨严、又圆润流畅的舞曲。甄老师不远千里来我校支教，为我校的化学教学工作注入了新鲜的血液！<br></h5> <h5>三、活动效果<br> 在学校领导的大力支持下，在教研组长的精心组织下，在全体老师的积极配合下，本次教研活动取得了良好的效果。此次教研活动，因为有了支教老师的加入，更显出了教研活动的丰富性和多样性。可以说，甘津两地的老师，在此次教研活动中，精诚合作，亲如一家，相互切磋，互通有无，毫无保留，取长补短，携手并肩，共同成长。<br></h5>