善待工作，善待自己 ——记二年级教学工作周

第一实验小学王文斐

我听到一种微小而坚定的声音 如此清晰仿佛来自我心底 她提醒我不要忘记最初的勇气 再多挑战绝不轻言放弃 …… 　　愉快轻松的五一假期结束了，伴着清晨的第一缕阳光，二年级全体教师带着饱满的精神与热情又投入到了新的工作中。 忙碌又平凡的日常 　　线上批改作业，精心设计教案，为学生解答疑难，准备教学活动……依然是大家的常态。 　　认真批改的痕迹，是我们努力的证据…… 　　及时巩固难点、提醒易错点，绝不漏下一个死角。 　　视频讲解《看图写话》 四德工程建设 　　德州市委宣传部调研督导组来我校调研督导四德工程建设情况，我校老师热情迎接…… 　　郝爽老师作为学校四德建设的“讲解员”，在办公室背稿子…… 别样的母亲节 　　“谁言寸草心，报得三春晖”，在母亲节来临之际，为进一步渗透对学生的孝德、感恩教育。我校开展了《爱在心中感恩有你》温馨母亲节感恩教育实践活动。倡导学生们为妈妈做件事、为妈妈唱支歌、对妈妈说句话、为妈妈做份暖心的小礼物…… 相信看到孩子们的贺卡，妈妈应该幸福到起飞了吧！ 防溺水安全记心间 　　目前正值夏季，雨水增多，是容易发生溺水事件的高峰期，为认真贯彻落实上级有关“防溺水”要求，切实提高队员的安全防范意识和自救自护能力，保证队员生命安全，二级部开展了“预防溺水，守护安全”主题活动。 　　少先队员们通过于老师线上召开主题队会、观看防溺水宣传片、绘制防溺水手抄报等形式，学习了防溺水知识，增强了安全意识。 及时总结，砥砺前行 　　师婷婷主任传达会议精神，带领大家对线上教学和家校合作情况进行分析总结，学科组及时召开了教研会议，为下一步工作做好充分的准备。 　　老师们针对以下几点，为汇报总结做准备:一、线上教学基本情况 （做法，亮点，成效等）二、实施家校合作育人情况三、对学生实施心理健康辅导情况四、对特殊学生帮扶情况五、存在问题六、下一步打算 　　在孙毅老师的指导下，大家不再像以前一样用笨方法，录视频讲解，而是学着用学生更易接受的“录微课”的形式，展开教学。 　　有了方法的指导，老师们已经开始试着录自己的微课了……虽然还不成熟，但大家接受新事物的激情不会褪。 　　为了保证微课堂的质量，老师们对PPT的制作精益求精，加班讨论，钻研教法…… 　　瞧，数学组王晓璟老师的“处女作”——《第一单元——智慧广场》已经录制完成了，相信孩子们听到自己老师的声音会非常兴奋…… 　　在组长杨欣欣老师的带领下，语文组的老师们也开始了微课的录制。这是今天罗国丹老师的微课——《语文园地六》。 善待自己，善待学生 　　总是迎着第一缕朝阳出发，伴着最后一抹夕阳回归，案头工作堆积如山，忙于工作的你，有多久没有好好睡一觉了？有多久没有好好吃一顿饭了？ 　　长期线上学习，不光是家长们、孩子们会产生焦虑情绪，老师们也面临着前所未有的压力，作为教师的我们该如何释放自己呢？面对孩子们，我们班主任应该怎么做呢？ 　　周四，李红梅老师为班主任们带来了“新样态·心教育”家校共育培训会，帮助我们建立与父母的联系，看到孩子行为背后的用意，更好的帮助老师们“解压”。 　　李老师为大家讲解了“理解六层次”理论。从能力、行为、环境这下三层去批评孩子，从系统、身份、信念价值观上三层去表扬孩子，强调家长期待孩子的好表现和认可，孩子们也渴望被关心，渴望有温度的呵护。 　　带大家了解了“爱的五种语言”一、肯定的语言 二、精心的时刻 三、接受礼物 四、服务的行为 五、身体的接触 　　李老师的倾情讲解，触动心灵，引人深思，带给大家心灵的洗礼，让我们释放了自己的内心，受益匪浅的同时收获了感动…… 导图发芽，思维开花 　　为有效推进教学活动，挖掘教师的思维能力和创新素质，5.14日下午青年教师们参与了学科思维导图教案设计活动。 　　吕红霞校长向大家介绍了这次思维导图绘制的内容要求以及教案设计主题。各年级各学科教师根据所教学科和年级，从每册所给的两个内容中任选一个，运用思维导图设计教案。 　　瞧，老师们一丝不苟，仿佛沉醉于作品的创作中，享受着这个“创造”的过程。一幅幅多彩严谨的思维导图、一个个认真仔细的身影形成一道道亮丽的风景线。 　　精彩的作品展——大部分新老师都是第一次绘制哦~ 　　短暂而充实的一周即将过去，然而不变的是，在认真工作的同时，一定不要忘记好好爱自己。 　　一个爱自己的老师， 一定是一个光芒四射的老师。 你足够热爱生活，内心充满阳光 你心存美好，拥有动人的灵魂 爱自己，才能与自己好好相处； 爱自己，才会被世界温柔以待； 爱自己，是对自己负责， 更是对自己的学生负责。 　　一个精神、健康、幸福的老师，才能为学生注入新鲜的活力。亲爱的老师，即使工作再忙，也要学会善待自己。