茶道传香，以茶养德—上梅五小教师茶文化活动

明德廖玲玲

为丰富教师们的课余生活，提升教师的茶文化修养，将传统文化融入到教师的生活中去，上梅五小于2020年5月23日下午3：00举行了教师茶文化活动。老师走下三尺讲台，卸下羁绊，共赴茶道之旅，品味悠悠茶香。 杨俊玲校长进行了精彩的开场白：中国人“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，由此可见茶在人们生活中的重要性，普遍性。沸腾，翻滚，平静，飘香，品味，这就是茶的一生了。人生如茶，茶如人生。希望在今天的会场上，我们跟随两位茶艺师一起体悟茶的世界，体验茶的生活，感受茶文化的魅力！ 　　罗艳主任主持了本次茶文化活动，幽默诙谐是她一贯的主持风格，亲和力就是她的代名词。她向我们介绍了两位茶艺老师，对整个活动的流程作了简单的说明。她是主持人，可下台后端坐于席，又成了虔诚学习的求知者。 　　茶艺师着汉服，古朴素雅，传统气息就这样弥漫于整个茶室。他们的一颦一笑，向我们传递着古典美，一举一动，无不透露着优雅。 　　这不只是茶的盛宴，还是一场诗词的美好邂逅。酒让诗词癫狂，茶却让人愈加清醒。洗尽古今人不倦，将之醉后岂堪夸。醉酒消愁愁更愁，酒后茶香香更浓。忘却过去烦心事，展望未来希望满怀。 　　中国茶文化发展历程中，唯有宋代点茶文化堪称精绝，上升到无所不臻的至高境界。喝茶习茶，总是绕不开宋代茶文化这座高峰。 　　点茶——点茶的第一步是调膏。先将“一钱匕”左右的茶放入茶碗中，注入少量开水，将其调成均匀的茶膏，然后一边注入开水―边用茶匙击拂。 分茶并不是字面意义上的“分汤入盏”，而是指在注汤过程中用茶匙击拂拨弄，使激发在茶汤表面的茶沫幻化成各种文字的，以及山水、草木、花鸟、虫鱼等图案。 “矮纸斜行闲作草,晴川细乳戏分茶”描写的便是士大夫推崇的雅致闲情的分茶活动。 　　斗茶也称“茗战”，核心用点茶之法来竞赛茶叶品质的高下，其基本方法是通过“斗色斗浮”来品鉴。这与我们如今需要以口感品鉴为主的评定方法是不同的。 今天我们会场也来了一场简单的斗茶，虽然在观看的时候都已跃跃欲试，仿佛一切皆已了然于胸，可实际操作起来却相当繁琐。虽然程序有些繁琐，但享受繁琐的过程却让心情平静如水。 五分钟紧张忙乱的操作后，有的根本还是一碗茶汤，有的调成了膏状，我们最年轻的一年级组的点茶获得了老师的认可。 　　我不是附庸风雅之徒，但是看到茶艺女子的百般武艺，却也是沉湎其中。他们的从容自若，他们的行云流水，造就了他们沉稳的性格。我想，若是有朝一日我能学好其中一项，怕是也能让自己受益匪浅。 　　低头间，茶香扑鼻而来，轻嘬一小口，双眼不觉轻轻合上，清甜浸润口齿之间，甜味散尽，茶香充盈，人生诸多味道，尽皆释然。丝丝缕缕清香入鼻，茶香袅袅入耳入心，温言细语暖了耳蜗，醉了心扉。茶如人生，一品清香满心房，再品人生诸味于心间。 　　一提起茶，就想起中国的传统文化；一提起中国女人，就会想到东方女性特有的柔美。我们要学的不仅仅是茶道，还有优雅的坐姿和站姿。听君一席话胜读十年书，经此一课，我们都感叹，原来之前我们走的只是人生，走出来的绝不是气质。 在课堂上，我们是传道受业解惑的师者。今天，我们是一群求知若渴的学生，在源远流长的茶文化中探寻古人的踪迹。虽是有迹可循，可是纷繁喧嚣的城市让我们浮躁，品时却读不懂他们的心。 　　活动结束后，摄影师将我们相聚的瞬间定格。在小小的茶艺室里，有人会因为这堂课将兴趣延伸，也有人会因此将腰板挺得更直，将人生走得更美好。 　　生活不会选择有趣，有趣的灵魂才能让生活每天都充满意义。学校是教与学的沃土，学生的学让其成为有用之才，教师的学使其成为万里挑一的有趣的人。 此次茶艺活动不仅丰富了教师的茶文化知识，更让我们学会了借茶修为，以茶养德，共享“廉、美、和、敬”的茶经，在繁忙的工作之余修养身心，感受中国传统文化的博大精深。同时，我们将学着将此优秀传统文化融入课堂教学，践行“艺术育德、艺术修心”的办学理念。