芬芳五月,砥砺前行!齐河县第三实验小学四年级数学组线上教学纪实

青官

<p>  自2月10日线上教学以来,为了适应疫情期间教学要求,第三实验小学四年级数学团队在姚凤老师、孙莹老师的带领下,团结一致,从容面对变化,积极迎接挑战。老师们在变化中稳步前行,在尝试中生发智慧。疫情改变了上课方式,却改变不了老师们一如既往的工作热情。老师们转“危”为机,利用网络平台锤炼教学艺术,不断提升教学水平,使这段不平凡的日子,变得更加有意义。</p> <p> 三个多月的线上教学,四年级数学组的教师们一直在思考:作为教师我能干什么?我们无法像其他同龄人一样奔赴前线,但是我们可以守好我们的阵地,护好我们的孩子们,做好我们的本职工作。</p><p><br></p> 守一方阵地 <p>  听从学校里的一切教学安排和安全部署,开展一系列的工作。每天通过电话、微信、视频等方式组织本年级组数学教研活动,提前制定教学计划、课堂教学任务、反馈学生学习情况,及时查漏补缺和改进。</p> 护宝贝健康 <p>  线上教学期间,每周周五老师们一起组织疫情防控知识宣传,推送相关信息。我们经常在班级群里跟家长沟通,给孩子们介绍居家锻炼小技巧,推送小视频防疫小知识,让孩子们知道如何保护自己,提醒他们要在家里,不能到处走动;提醒他们如何做好个人防护,如何正确佩戴口罩,如何洗手,如何通风等等,让孩子们宅家的日子也能丰富多彩。</p> 解传道之惑 <p>  上课期间,老师虽在家中,但工作不停歇,一台电脑、一部手机,从早读、上课,到下课答疑;从认真备课到批改作业,每一项工作都需要我们认真踏实地去完成。很幸福,是你们给予了老师在忙碌中体会自我价值的机会。</p> 教学感悟 <p>韩文文老师</p><p> 一场突如其来的疫情打乱了我们的正常生活,改变了我们的教学模式 —— 线上教学。对于教师的我来说,既是挑战又是机会。从一开始的手忙脚乱到现在的得心应手,不论采取何种方式进行授课,作为老师我都会认真负责,积极工作。面对疫情,虽不能像白衣天使那样奔赴一线,但我会担负起一个老师的职责,好好备课,认真上课,带领同学们努力学习为抗击疫情做出自己的一份贡献!</p> <p>刘岩岩老师</p><p> 网络授课期间,从开始的不知所措到现在得心应手,使我成长了很多,也学到了很多新技能,在今后的教学中,我会不断完善自己,更加努力的做好教学工作。</p> <p>官青老师</p><p> 2020爱你爱你,新冠肺炎疫情的突然袭击,为这充满爱意的一年注入无限人世间的大爱。记得2003年非典时期,我还是一名小学生。当时全中国守护我们90后,现在2020年在一线抗击疫情的英雄们很多都是90后,他们不舍昼夜,前赴后继的身影无处不在。我作为一名90后青年教师,虽未能去一线服务,但在自己岗位上认真教书,潜心育人,用自己的方式奉献一份力量,践行着一位教育工作者的初心和使命。</p> <p>孙莹老师</p><p> 十三周的线上教学,从不知所措到从容应对。从手忙脚乱到井然有序。从一头雾水到思路清晰。从迷茫未知到心中有数。这一路走来,有急过,有烦过,有累过,也有想放弃过。可是无论如何,当开始“上课”时,我都在努力做到让孩子会,让更多孩子会!线上教学是无奈之举,也是顺应时势。以不变应万变,作为老师无论是在什么样的情景下都要做到传道授业解惑。这前所未有的境况不仅考验国家,也考验着我们每一个人,当然也考验着作为老师的我。我没有什么豪言壮语,我只希望做到无愧我心!13周,仔仔细细的备好每一节课,详详细细的做好每一次的计划,踏踏实实的上好每一节课,清清楚楚的做好每一次的反馈,真真切切的抓好每一个学生。让线上教学更加有效!</p> <p>李新天老师</p><p> 空中课堂,少了面对面的交流,我们都在虚拟的空中,一切似乎看不着摸不到。但我们需要做的,是给予学生充分的信任,并尽力做到最好,多做一点,阻碍少一点,也许就能影响多几个学生。</p> <p>赵娟老师</p><p> 疫情之下,网络之上,对我来说,线上教学就是一个不断实践不断学习不断完善的过程。它虽是初次尝试,却是对我们师生教法学法改革的一次严峻考验,更是教会了我和孩子们如何面对困境,如何在逆境中不断成长。</p> <p>姚风老师</p><p> 由于疫情的原因,线上教学已经持续3个多月了。这3个多月的线上课堂,让我从当初面对网课的慌乱、紧张,应接不暇到今天的应对自如。</p><p>这期间,我与孩子们共同学习,一起成长,从开始的录制微课到今天的直播,让我明白了事情并不难,难的是我们不敢尝试,不敢摸索。我相信没有不能,只有不想,打败你的是不想做。</p><p>希望我的孩子们也能在遇到困难时迎难而上!</p><p>线上教与学,师生共成长。</p><p>2020.05.13</p><p><br></p><p><br></p> <p>王晓晓老师</p><p> 三个多月的网课从我自身来讲是进步的,有机会接触一些之前没有接触的技术,比如:学会了录制微课,学会了设计美篇,美化照片,制作课件的技术也有所增加。对于孩子们来说,网课的学习确实拉开了差距,对于自律的孩子来说,是没有问题的,但是对于自制力较差的孩子来说会越落越远。</p><p><br></p><p> </p> <p>贾学莲老师</p><p> 为了提高课堂效率,能更好的落实课后情况,短短的几周,我掌握了比之前十几年都多的技能。每学会一样技能,都获得满满的成就感。网络的科学应用确实会给我们带来很多意想不到的便捷。当然,万事开头难,初始阶段,每个人总会遇到这样那样的挫折,每次努力克服了困难就是一次最好的成长。</p><p> 我们的岁月静好,只因为前方有那么多人负重前行。于我而言,唯有完善自我,提升自我,努力上好每一节课,关心我的学生,爱护家人,珍惜当下,感恩生活……</p> <p>张欣欣老师</p><p> 特殊时期,我们没有上班,下班之分,在休息时间,只要学生有问题,家长有要求,我们马上就要进行回复。为了早日战胜新型冠状病毒,我们虽然上不了一线,不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵,与病毒作斗争,但是我们教师也在行动,共同为战胜疫情这场战斗出一份力,尽一份责。</p><p><br></p><p><br></p> 我们的团队 <p> 我们是第三小学和谐大家庭中的温暖小家庭之一,我们在工作中团结合作,每个人都具有团队精神。我们快乐地享受着这份工作,我相信每位老师都默默地在背后为孩子们,为我们的教育事业付出着…</p> <p>  学校的蔷薇花开了,它的花语是爱的思念。居家学习的孩子们对学校的思念一定不比蔷薇少。</p> <p><br></p><p>  孩子们:春意正浓,夏日悄来,教室已净。盼新蝉为中华师生鸣起返校的号角,我们校园相聚,再踏新征程。</p><p><br></p> <p>撰稿:官青</p><p>审核:孙莹</p>

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