线上教研显风采观摩学习促成长——记冠县第二实验小学数学教师参加山东省小学数学“教研大讲堂”线上会议

冠县

没有教研的教学是没有生命力的。为帮助数学教师不断提升认知水平和教学水平，2020年5月14日上午9点，山东省小学数学线上教研会议准时开展，本次活动的主题是《研讨 “停课不停学、停课不停教”线上小学数学教学与教研活动方式方法》。在县教研室积极组织和我校教务处的精心安排下，我校数学骨干教师齐聚学校参加了此次活动。 　　在培训前期，我校教务处做好了充分的准备工作，在教务处群及时下发文件，告之学习途径，并在学校群和数学组群分别传达了文件精神。教师们的学习热情非常高，早早地到达了录播室，会前数学教研员对本次学习提出了具体要求。 　　本次线上教研由省教科院徐云鸿老师主持。会议内容分别是：分享数学文化教学研究经验和小学数学线上教学与教研活动经验分享。 　　首先是青岛市教育科学研究院刘仍轩老师呈现的《基于数学文化的〈多边形的面积〉单元统整教学》报告。刘老师分别从：教学目标的统整、教学内容的统整、教学过程的统整、数学文化的统整、课堂练习的统整、数学思维的统整六个方面做了详细阐述。刘老师建议老师们要在教学中充分开展数学文化的教学，更好地激发学生学习数学的兴趣，深挖教材，可以搜集课内、外的数学文化，并运用到自己的课堂当中。 　　烟台数学团队进行了主题为《别样数学节，厚植文化情》的报告。首先介绍了整体构想：我的战役“时”光、数学真好玩、会学习慧文化、国际数学节，紧接着介绍活动目标，最后详细介绍了文化主题实践活动。文化主题活动丰富多彩，培养学生研究能力，体会数学的价值，感受数学的魅力，为开展文化主题活动提供了借鉴，给学生充足的时间，学生定给我们惊喜。 　　济南赵玉香团队呈现了《保驾在线学习，护航彰显担当》经验分享，分别从农村学情、线上学习的问题、采取的措施进行介绍，对于落实学生在线学习的问题及措施提供了很好的借鉴作用。最后介绍了如何提高教师的专业水平的做法。 　　济南市市中区小学数学团队进行《小学生“居家学习”的实践与思考》主题报告。姚慧明老师从学生居家学习现状、效果、监控、依据及规划进行了介绍。王莹老师介绍关于国家课程，如何稳步推进，张云老师和杨艳明老师对于如何指导学生学习如何监控提出建议，最后杨晓林老师详细介绍“X“课程，分享了本校开发的系列微课程。 　　最后山东省教科院徐云鸿老师进行了《“危“为”机“ 师生共成长》为主题的会议总结。内容围绕着四个精神、四个意识展开的。徐老师的报告，非常具有指导性。 　　教师们一边认真聆听专家们的讲座，一边认真做记录 　　在聆听报告的同时，记录下了自己的所思所想 　　本次线上教研活动，给教师们很多启发，帮助教师开阔视野，用心研究教材、挖掘教材中的数学文化，我们会把今天学到的先进的教学方法和理念，运用到自己以后的教学中。