线上培训，及时总结 学习优课，为孩子提供基于理解的教学设计，逆向设计教学，先设定预期结果，再设定评估（评价）证据，最后设计学习体验和教学活动。学校老师们以“有效的线上教学”为主题，精心设计电子版的导学案，为的是更好的引导孩子们主动、独立地学习。导学案具备教师解读教材、前置导学、线上卡顿替补的多重功能，对学生核心素养的培养不限空间随时随地的发生，以期达成与正常时期课堂教学同样的教学效果 。一起看看老师们集体设计的《动物唱歌的模样》 学习活动目标<br>1．了解动物的不同种类及形态。<br>2．能回忆、想象画出动物们歌唱时的样子。<br>3．对大自然产生浓厚兴趣，养成观察和了解自然与生活的习惯。 <br> 评价任务<br><br>1. 学会仔细观察，抓住动物的特征，对动物歌唱的表情、姿态进行描绘。恰当运用拟人画法。<br>2. 观察动物唱歌的特点，激发学生的创造力和表现力，鼓励学生创造性地参与，培养学生的绘画表现能力。（从构图、色彩、画面整体设计、总评方面表现自我绘画素养 ）<br>3.通过联系生活实际，告诉同学们，动物是人类的朋友，培养同学们对小动物的爱护之情，懂得人与动物应和谐相处。 <br> 前置任务<br><br>1.在家长的帮助下，搜集动物唱歌时的图片和视频。推荐动画《昆虫总动员2》、《欢乐好声音》，动画时长较长，找小片段给孩子们欣赏亦可。<br>2.回忆、想象动物们唱歌时的情景。<br>3．材料准备：素描纸、双面胶、彩笔、铅笔、勾线笔、橡皮、剪刀等基本绘画工具材料<br> 欢乐好声音海报 活动流程：<br>一、情景创设<div>森林里正在上演一场别开生面的演唱会，你最喜欢谁的表演呢？演唱会中都有哪些动物们出场了，跟身边的伙伴、家长、长辈们说一说。<br><div><br></div></div> 二、深入探究 动物唱歌的秘密<div>1、动物本身并不会唱歌，但是他们的声音就像优美的歌声，它们的声音常常用以维系社群求偶、告警、通知同类险情等等<br></div><div>2、动物唱歌的时候是什么样子的？眼睛：睁开的眼睛，表情专注；闭上的眼睛，表情陶醉。嘴巴：张开的，大大的<br></div><div><br></div> 除了有趣的表情，它们的身体也会情不自禁的舞动起来 狐猴歌声的秘密 3、小动物们在不同场合发出的声音分别代表什么意思呢？<br>4、想象一下小动物们在什么场景下运用什么乐器或表演什么动作来唱歌呢？（结合人们在表演唱歌时的神态、动态，用拟人化的画法，表现小动物们唱歌的模样吧）<br> 如何表现动物唱歌的模样？ <div>1.用几何基本型来概括动物的外形2.画出张开的嘴巴、唱歌的表情和夸张的动作3.添加合适的背景，会让画面整体更加生动。</div> 三、优秀作品赏析<br>一起来看看小朋友们的作品吧<br> 听音乐、跳舞的狐猴 回忆老师提供的绘画步骤进行绘画 想让小动物们来一场立体演唱会吗？跟着老师一起来学吧！ 作业设计<br>作业：大胆想象动物们唱歌时的样子和场景，并且画出来。也可以尝试制作出一副立体画。<br>要求：注意画出唱歌的神态和动作。<br> 文化拓展<br>让我们一起来欣赏动漫中的形象吧，看看它们是怎么表演唱歌的。<br> 图片视频来自网络<div>编辑 美术组教师集合 </div>