“追梦新教育，共享阅读乐”——榆林市第九小学语文教研组开展共读一本书《新教育之梦》读书分享交流会。

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有一首诗这样写：教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里有一颗母亲的心。有一本书这样说：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。每个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏了无限个可能。 　　《新教育之梦》让我们懂得，理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师；应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师；应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。 为了实现每位老师的新教育之梦，榆林市第九小学于5月14日隆重举行了《新教育之梦》读书分享交流会，研讨中，每位老师从不同的层面入手，畅谈了自己对新教育的认识、思考、感悟，同时让每位老师认识到了自己的不足并明确了以后努力的方向。 翟晔老师分享：读了朱永新教授的《新教育之梦》，感觉自己还有很多的不足，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，不断去总结自己教育的得与失；勤于动笔、善于反思、记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向理想的教师靠近。做一名与时俱进的新教师。                           魏继霞老师围绕“让爱传出去”展开汇报，她从“理想的教师”的具体要求入手，引用散文家夏丐尊的名言“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”强调爱在教育中的重要地位。接着魏老师联系自己在教学中的实际事例——找学习、做事总比别人慢不止八拍的大白的闪光点（讲文明懂礼貌、善良、助人为乐、乐于分享）加以肯定并表扬，使大白对自己充满自信，学习劲头十足，品德更为高尚。最后魏老师希望所有老师乐于奉献爱，让爱传出去，照亮自己的同时，也照亮更多的人。  常巧飞老师分享：理想的教师应该是一位充满爱心，受学生尊敬的教师。那么，老师应该处处为人师表，做学生的楷模，用真爱去发现每个孩子的闪光点，使他们推掉压在无形生命中自卑的巨石，发挥每个孩子的潜能。 郭晓娥老师分享：老师富有爱心是唤醒学生的美妙音乐，照亮学生黑暗中的明灯。老师的爱心可以使学生关系融洽，给学生轻松愉快的感受。只有爱才能创造一个又一个奇迹。 于波老师分享：读了朱永新教授的《新教育之梦》，我觉得自己离理想中的教师还差的很远。今后我得不断地给自己充电，来提升自我，还要多进行专业培训，提升专业素养；把尊重学生，挖掘其潜力作为重中之重；做胸怀理想、善于合作、充满爱心、富有创新的教育有心人。 崔彩玲老师分享了自己读朱永新老师写的《理想的父母》这一章让我们明白了作为父母要先教会孩子做人，然后再教会孩子做学问；作为理想的父母，要尽量给孩子更多的游戏时间和玩耍的时间，让孩子在游戏中学会做人，感受生活；作为父母，要能够理解孩子，尊重孩子，与孩子平等交流。为了保证孩子健康快乐地成长，我要努力做理想的父母。 　　秦蓉娟老师，杨溪老师等也对《新教育之梦》阐述了自己深刻的感悟。 李春梅校长的分享站在更高的层面对新教育作了细致、全面的剖析，听后让我们醍醐灌顶，受益匪浅。并且李校长还对今后的阅读提出了更高的要求，让每位老师在实现新教育之梦中有了更明确的方向，产生了心灵的共鸣。 朱永新老师的教育理想之梦，带给我们的是灵感和感动，感谢朱老师为我们提供如此美味的精神食粮，感谢朱老师愿意把这些可贵的文字和我们分享，让我们带上各自的梦想一起去享受坚持梦想的快乐吧！ 亲爱的老师们，让我们在榆林市第九小学这片充满希望的沃土上壮大自我，在永无止境的探索中提升自我，在永不停止的发展中完善自我，与理想坚守，以智慧同行，做一个幸福而快乐的追梦人。