《草船借箭》读后感

👣桑榆

《三国演义》故事精美，人物形象深刻，尤其是《草船借箭》这一部分让我们感受到诸葛亮的神机妙算，周瑜的妒忌狡猾，鲁肃的言而有信，曹操的生性多疑。当然，一千个读者就有一千个哈姆雷特。 ——叶秋玲 《草船借箭》读后感 ——张瑾 这个星期我读了一篇课文，想和大家分享一下。这篇课文是《草船借箭》，主要写了周瑜用十天之内造10万支箭这个计谋陷害诸葛亮，诸葛亮不但没被陷害，反而立下大功。 诸葛亮只用了三天就把十万多支箭交给周瑜，从这里可以看出，诸葛亮对三天之内造10万支箭很有信心，为什么呢？因为诸葛亮知道曹操生性多疑，也知道第三天江上会起大雾，所以他知道曹操不敢出兵，只会让弓弩手放箭。诸葛亮知天向，知曹操，诸葛亮神机妙算，做事情很有把握。 在现实生活中，我也有过这样的经历。有一次我正在早读，可是语文书下面却放着一本作文本，老师扫视了我的桌子，一眼发现，我有些不对劲，原来我居然在写作文，老师立刻明白我没听课，而是在补作文。因为老师知道我是个很想表现自己的人，所以老师就一直看着我，直到后来我才发现老师在看我。老师对我说：“想让你的作文评上优秀，就把作文本收起来，现在是早读时间，不能三心二意。”我急忙把作文收了起来，一边读书一边暗自感叹：不愧是语文老师啊，知道班里所有人的性格。自打那次以后，我再也不敢这样做了。 我喜欢《草船借箭》这篇课文，因为它教会了我要认真学习，等到大脑充满知识了以后，做什么事都很有把握。  《草船借箭》读后感 ——黄金文 这个星期我读了一篇课文叫《草船借箭》，这篇课文主要讲诸葛亮靠智慧去和曹操借箭，得到了周瑜的敬佩。 在这篇课文里，有胸有成竹的诸葛亮，有生性多疑的曹操，有狡猾的周瑜，有讲信用的鲁肃。我最敬佩诸葛亮的智慧。这篇课文教会了我做事要智取。 有一次，我不小心撞到了别人。我说：“对不起，我不是故意的。”我以为这样事情就结束了，可是他却骂我，这时我想：直接走吧，不管他，如果他不肯放我走，那我就跟他拼了。可是我又想到了《草船借箭》，我不能硬拼。这时我看到有老师走过，我赶紧和老师说了这件事，老师让我先回去上课。于是我就匆匆忙忙跑回教室。 这篇课文让我明白了一个道理：有时候暴力不能解决问题，只有智取。 《草船借箭》读后感 ——邝贝霓 我很喜欢看《草船借箭》，它的主要内容是：周瑜妒忌诸葛亮，要诸葛亮十天造10万支箭，由此来陷害诸葛亮，谁知诸葛亮神机妙算，向曹操借了10万支箭，诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。诸葛亮最吸引我的就是他的精神——顾大局，识大体，不与小人斤斤计较。 就像周瑜要陷害诸葛亮那一小节，周瑜妒忌诸葛亮，要他十天造10万支箭，并当面立下军令状。诸葛亮明知道周瑜陷害他，但诸葛亮为了顾全大局，不与他计较，反而靠神机妙算如期交箭。 在生活中，也难免会遇上小人说你坏话。有一回我的朋友告诉我，小红在背后说我坏话，我气得想当面找她理论，可我突然想到了诸葛亮，我想不要和她计较那么多，她想说就让她说去吧，都是一个班的，如果我和小红不团结，那么全班也会像我们一样不团结。 我喜欢《草船借箭》这一课，它让我学会了做人要顾大局，识大体，以及不要与小人斤斤计较。 《草船借箭》读后感 ——何弯弯 在这个周末，我读了《草船借箭》这篇课文，文中主要讲了周瑜妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造出10万支箭，诸葛亮用妙计向曹操借得了箭的故事。 在读这篇课文时，我一会儿笑，一会儿生气。在这篇课文中，我得到了一个启发：既然答应了别人，就要说到做到。就像诸葛亮答应了周瑜要造箭，诸葛亮就把箭借来了。 在现实生活中，我也有过这样的事。有一次，一位同学叫我帮他守座位，我想都没想就答应了。后来我在教室里无聊了，我就很想出去玩儿，可是我又想到了答应同学的事情，如果我不做，同学就会说我不守信用，所以我在教室一直等。同学终于回来了，他说我很守信用。当时我很开心。 我希望大家也喜欢读《草船借箭》，也做一个守信的人。 《草船借箭》读后感 ——韦朝舵 在这个冷冷的寒假中，我读了一本叫《三国演义》的书，这本书有很多个回合，讲的是在三国时代的战争的故事。看到《草船借箭》这一章，我马上被这故事打动。我一会儿大笑，一会儿哭，有时候把自己想成了诸葛亮，足智多谋，神机妙算，解决各种困难。 《草船借箭》给我的最大启发是：无论别人有多么恨你，他想办法来伤害你，你都不要怕，想办法去克服。就像文中周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内造好10万支箭，以此为难他，诸葛亮同鲁肃合作，与周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，反而立下奇功。在现实生活中，我也有过这样的经历。有一次有一位同学妒忌我先写完一道数学题得到了老师的表扬。我想到办法解决我们之间的问题。第二次他跟我又写了同样的题目，这回我让他先交给老师检查，他得到了老师的表扬，从此以后我们就互相帮助，成为了好朋友。 我喜欢《草船借箭》，他教会了我怎么克服困难。 《草船借箭》读后感 ——黄金鑫 这个星期，我学了一篇课文，叫《草船借箭》，主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，命他造10万支箭，十天后上交，可诸葛亮用三天就向曹操借到箭的故事。 故事里有很多情节，我读到周瑜阴险狡猾的时候，我一会儿生气，一会儿开心，有时想进到书里给周瑜一个痛快。这篇文章给我的启发就是：无论做什么事都要镇定机智，这样才能解决问题。比如诸葛亮向曹操借箭，因为诸葛亮了解天文地理，了解曹操的性格，遇事镇定，所以成功借到箭。 在生活中我也有这样的经历。有一次弟弟哭了，我怎么哄也没用，在他的哭声中，让我想到《草船借箭》中的诸葛亮的镇定机智。于是我镇定下来，终于想到了哄弟弟的办法。我拿了一颗糖给弟弟吃，弟弟就开心地笑了起来。 我喜欢《草船借箭》这一课，它让我明白了要好好学习，遇到困难的时候要镇定和机智，才能最好的解决问题。 《草船借箭》读后感 ——龙莹轩 大家一定读过很多故事，读后都会有不同感受，今天我给大家谈一谈我读《草船借箭》的感受。 周瑜妒忌诸葛亮，就以要诸葛亮十天之内造好10万支箭为理由，好让诸葛亮造不成10万支箭来定他的罪。诸葛亮用妙计向曹操借箭，把周瑜的阴谋计划粉碎。这个故事告诉我们，不要妒忌别人，要做个品德高尚的人。 我以前不也是像周瑜一样有很强的妒忌心吗？一次考试，我考得很差，而我考完试后拿到试卷并不是反思自己的课外知识是不是积累的不够多？作文句子是不是写得不够优美？基础知识是不是还不够熟悉？而是希望那些比我考得好的同学，下次发挥失常。可是他们越来越好，而我越来越差，这是为什么呢？是因为我自己没有努力学习，别人都在努力学习。 《草船借箭》让我明白：不要妒忌别人，要做个品德高尚的人。我以后一定不会再让妒忌跟着我啦，我一定要做个品德高尚的人。 　　 孩子们，读书悟道，读书知理，读书明志。多读书，读好书，好读书！