【编者按】：疫情防控期间，作者重回工作、学习、生活过的老地方，学校的发展变化，书写着时代的风采，让人感慨。 5月9日，是九年级学生复学的日子。<br> 按照县疫情防控领导小组的安排，我与县市场监管局的王浩、第二人民医院的高磊组成联合工作组，5月8日经血清检测合格后，就与莒南县第八中学的老师们一起提前一天入驻学校，开始了在学校封闭两周的工作和学习生活。 莒南县第八中学的前身是莒南县十字路镇（现十字路街道）中心初级中学，于1988年建校。1989年7月临沂师范专科学校毕业后，我就到莒南八中工作，是我工作的第一站，也是我的第二故乡。1995年11月我离开了她，因工作需要到县教育局从事文字和教研工作了。离开之后，因工作关系虽常来八中，但吃住封闭在八中，还是离开后的第一次。这也让我有机会，回忆25年前我在八中的工作和学习生活。 莒南八中是驻城学校，座落在县城南部稍偏西的山岭地上，当时占地80余亩，按18个教学班设计，在全县算是比较大的学校了。学校大门朝东，东低西高，东西落差14.5米。学校的所有校舍建设，自东向西，分四个台阶布局。最东的一级，建有三层的办公楼、实验室和仓库。在当时的乡镇中心初中学校中，有办公楼的学校只有十字路镇中心初中，这也是我当时引以为豪的地方。第二级、第三级是教工、学生宿舍区和教学区。第四级是操场。1989年秋学校开始招生，只招了初二两个班、初一六个班，400多个学生，38个教职工，这就是当时学校的规模。 当时的校长是李孟毅。李孟毅校长是一个“见第一就拿、遇红旗就扛”的人，性格坚毅，胸有豪气，提出了“促转化、抓管理、提质量，办齐鲁名校”的目标，先是临沂市教育局、山东省教育厅分别在学校召开了2个现场会、理念研讨会议，《山东教育》介绍了学校办学经验，然后全国来学校参观学习的人络绎不绝，来学校插班上学的学生也是一位难求，短短几年学校就有了名气。那个时候，在莒南八中当个老师很是自豪，说话、办事很有底气。我走亲逛店或是同学、朋友相聚，问你是在哪儿当老师的，我会大声地说“十字路中心校！”有时干脆回答：“镇中！”好像别人不知道似的。 在李孟毅校长的带领下，我担任了1990级四班的班主任，开始了我的语文教学和班级管理的火热学校生活。<br> 刚建校时，学校的地面还没有硬化。晴天硬梆梆，雨天泥窝窝。下雨的连阴天，如果没有一双泥靴，在学校里是行不得路的。且学校还有不少的风化岭，师生走不成路，学校盖不上房。学校还要在办公楼前面的平地上，建一个有山有水的立体景观。这些任务就落在了我们的身上。暑假期间，我们老师挥镢刨地，用锨铲土，整平路面；翻沙拌水泥，抟水泥块；拿起泥铲，拉直水平线，用抟出的水泥块硬化路面。劳动课上，学生从家里拿来镢头、铁锨、筐头、小推车，与学生一起当起了“愚公”，移的虽不是太行、王屋二山，但风化石岭在一天天地变矮，小公园也渐有雏形。我也“叩石垦壤”，推车如飞，挥汗如雨，为此还受到校长的表扬。今年，中共中央国务院下发了《关于加强大中小学劳动教育的意见》，要求学生在“家庭劳动、学校劳动、社会劳动”中接受教育，体认成长，看来劳动教育的这一课是非上不可的。现在，我的学生见到我，他们记得最清的事，还是学校火热的劳动场面和受到的教育。在那时的莒南八中当个老师，没有一副“铁肩膀”，是不行的。 那时当个班主任是不容易的。除了平常的日常管理，学校要求每个班要有班级管理的“鲜点子”。每周李校长都召开班主任会议，每个班主任要介绍一周来班级管理的新想法。那时，我刚当班主任，只有向别人学习的份儿。听到其他班主任谈的用好课前五分钟、班级教导会、主题班会、每人一个垃圾袋、人人有事干、不同层次评先进等的好做法，我真是羡慕他们的头脑。李校长提出学习解放军：早有工作布置会，晚有班务会。我们每天五点起床，与学生同上早操；晚十点查完学生宿舍，在李校长宿舍后面的空地上，听学校点评。一年到头，天天如是。如今，这个传统在今天的八中还保留着。那时觉得真有点累，但现在想来：自己的工作能力还是那个时候练就的。在那时的莒南八中当个班主任，没有一双“铁脚板”，是不行的。 那时最盼望又最怕开的会，是成绩分析会。每次考完试，李校长都要组织学校的管理和财务人员，给每个老师计算所教学科的成绩。那时没有计算机。阅完卷后，财务人员抱着算盘子，戴上老花镜，噼噼叭叭，算盘珠子拨得震天响，声声都敲在我们的心坎上。这样算上一天一晚后，各位老师成绩就算出来了。每个老师都忐忑不安的。成绩分析会上，点名到人到科，成绩优秀的，不吝语言表扬；成绩不好的，也不惜语言批评。每个人都低着头，手心上冒着汗，都怕点到自己的头上。成绩分析会开完后，都喘出一口长长的气。在八中教语文的五年多，我所教的成绩一直是优秀，但紧张的心一直没有放松过。至今还记得当时李校长说的那句经典的话：燕子与蝙蝠打食，熬眼的熬眼，打食的打食。除了成绩分析，平时的教研活动也少不了，不仅有校内的，校际间的，外出学习的也不少。那个时候，去过龙口，才知道作文有序列教学法；去过济南；去过北京。参加县教育局及以上组织的论文、讲课比赛，好奖次，学校都有奖励。我的第一篇论文发表（《单元教学说》，就发表在1993年《临沂师专学报》上），就是在那个时候写成的。到教育局从事文字和教研工作，且能够胜任，是八中五年的语文教学给我奠定了坚实的基础。在那时莒南八中当个老师，没有善思考的“铁脑袋”，是不行的。 带着练就的“铁肩膀”“铁脚板”“铁脑袋”，我又像25年前那样在八中工作了。与学校的校长、老师们一起抓防疫、抓教学，走遍了校园的角角落落，督查着复学工作的方方面面。5月11日，在学校、老师们的要求下，我通过“钉钉”，给复学的956名初三学生上了一堂“抓住细节”的写作教学指导课。这一下又惹了“祸”，老师们不依不饶，一再恳求，给他们的学生再上“写作立意课”“写作修改课”“名著阅读指导课”。都是过去的“铁战友”，没办法，我又应承了下来。<br> 在封闭八中的这几天里，课间、饭后，我走在曾经工作和生活过的地方，引起我悠悠思绪的，是过往的事事桩桩，睹物思人，睹物思事，有的是满满的幸福回忆。 如今的莒南八中，经过6任校长的励精图治，已经大变样了：平房变成了楼房，面积由80亩扩大到152亩，招生规模由18个教学班扩大到60教学个班，教职工由38人增加到324人，学校布局合理，美化绿化，是学生求学成才的好地方。正在卞秀忠校长的带领下，践行着“厚德博学”的办学理念，办着“慧心”教育，在“新教育”实验的实践中，实现着新时代“立德树人”教育目标。<br><div style="text-align: right;"> 写于2020年5月12日</div> <p>文稿 徐名印</p><p>摄影 徐大利</p>