<p> 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。横山中学初三的课堂也迎来了春风化雨的滋养。5月14日数学教研员李老师与教研室两位新老校长到我校调研，指导中考备考工作。</p><p><br></p> <p> 第二节课徐建生老师从弧长、扇形面积以及阴影部分面积三个方面进行复习，对试题进行整合与分类呈现，题组设计循序渐进，由易到难，而且上课温文尔雅，平易近人，受学生喜爱。</p> <p> 第三节课吴飞老师讲解参数之定和几何之定，上课数形结合，知识融合，含参函数与几何结合；问题构思巧妙，题目选择由易到难。</p> <p> 听课老师们也十分珍惜这次机会，勤记笔记，认真思考，积极讨论。</p> <p> 课后，针对初三学期复习时间紧，任务重的特点，并结合课堂呈现效果，落脚于学生实际情况，教研员和两位校长精准风趣的点评，高屋建瓴地对一轮复习提出了注重知识的整体性、系统性、代表性和针对性的要求，给出了鞭辟入里的教学指导和切实可行的教学意见，让我校老师们如沐春风，倍受鼓舞。</p> <p> 徐特还为此介绍三个问题：讲什么——明确学生的学情，把握中考要求，考虑学生可用时间；怎么讲——典型问题作为例子，提炼模型，寻找方法；讲得怎样——小试牛刀，变式训练，迁移运用。</p> <p>老师们认真思考，勤记笔记，积极讨论。</p> <p> 除此之外，教研员李老师还跟我们一起探讨了接下去的复习工作：先收集近三年的中考题，做题，分析，归类，了解命题方向与意图.之后落实以下工作：</p><ol><li>重视基础落实，注重融合；</li><li>寻找中考难度相宜的题；</li><li>以大知识板的形式做检测；</li><li>老师进题海，学生出题海；</li><li>关注新题，尝试小专题；</li><li>有方向性，针对性；</li><li>以考代练，增大信心；</li><li>改变差距，缩小差距.</li></ol> <p> 春风化雨润初三，谆谆教诲催奋进。本次听课教研活动为我校接下来的复习开拓了新视野，打开了新思路，给老师们带来知识与方法的饕餮盛宴，在未来的时间里，我们将不断开拓思路，砥砺前行！</p>