<p><span style="font-size: 20px;"> 人勤春早不误时，潜心研学待花开。为充分利用好延期开学期间的有效时间，助力专业成长，邹平经开区实验学校小学数学教师齐聚屏幕前，共同参加了山东省小学数学教师“教研大课堂”会议。</span></p> 会议前部署 <p><span style="font-size: 20px;"> 会议开始前，小学部赵晓磊副校长对本次会议进行了指导，并对老师们的专业成长提出意见并指明方向，他强调要落实教学常规，提升教师自身素质，凝聚“大教研” 力量，注重“小教研”方式。同时对老师们为开学准备提出要求，时刻准备好开学衔接工作。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 数学教研组长朱倩，以提高教师自身素质为依托，对会议纪律要求及会后反思总结进行了具体的工作安排。</span></p> 会议进行时 <p><span style="font-size: 20px;"> 本次研讨会由山东省教科院副主任徐云鸿主持，会议主题是 ：化“危”为“机” ，师生共成长。会议内容主要有两个分别是：交流小学数学线上教学与教研活动经验—围绕山东省基础教育项目数学文化教学促进小学生数学核心素养发展的研究实施以及分享数学文化研究的经验。</span></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">🔵青岛市教科院刘仍轩老师做了基于数学文化的《多边形的面积》单元统整教学的报告。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">🟡烟台市芝罘区祥发小学数学教师团队分享题为《小学数学文化主题实践活动》的报告</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">🔴章丘区教育教学研究中心教师团队分享题为《保驾在线学习 护航彰显担当》的报告</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">🟢济南市市中区教师团队分享题为《小学生“居家学习”的实践与思考》的报告</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">🟠山东省教科院徐云鸿老师进行大会总结</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 徐云鸿老师围绕“担当精神、敬业精神、合作精神、专业精神”四个精神和“问题意识、研究意识、成果意识、创新意识。”四个意识展开大会总结。</span></p> 教师学习情况 <p><span style="font-size: 20px;"> 参加会议的教师精神饱满，认真记录。老师们时而侧耳倾听，时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而拍照记录。</span></p> 会议后研讨 <p><span style="font-size: 20px;"> “教研大课堂”给教师们指引了方向，激励了教师们前进的步伐。会议后，朱倩老师组织教师们以年级备课组为单位，结合本年级学情就本次会议进行讨论、分享学习成果。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “师指一条路，烛照万里程。”教研大讲堂是一场丰盛的文化盛宴，这次会议使我们对数学文化教学得到了更深层次的领悟，也为今后的教学和专业化发展指明了方向。正如徐云鸿老师所讲，我们将以“农民心态”遵循教育规律，辛勤耕耘；以“工匠精神”一丝不苟，精益求精！</span></p>