<p> 📍亲爱的小朋友们，你有没有坐过高铁？高铁属于火车吗？它为什么叫高铁呢？高铁的全名是什么(高速铁路)？高铁是什么样子的？车厢里面是什么样子的？我们一起来看一看吧。</p> 高铁🚄快跑 设计意图 <p> 交通工具多变的造型以及不同的行进方式，对孩子具有极大的吸引力，能引发孩子的好奇心。在“ 海陆空出动”主题里，我们将带领孩子从认识交通工具出发，感受交通工具与生活的关系，帮助孩子了解与交通工具有关的基本生活规则。</p><p> 《高铁，快跑》一起来看看让孩子学习什么吧!</p> 活动目标 <p>1.初步认识高铁。</p><p>2.了解高铁的作用以及乘坐高铁的注意事项。</p><p>3.能大胆的与家人讨论并表达自己的想法。</p> <p>这是高铁的外形。</p> <p>高铁的车头为什么这样设计呢？</p><p>是为了减少阻力，加快行进速度。</p> <p>这是驾驶室。高铁的司机靠着电子仪表盘和操控杆来驾驶前进。</p> <p>这是高铁的车厢，行李可以放在行李架上，每个座椅前还有小餐桌，座椅靠背可以自己调节，还有放书的书袋呢，是不是很舒适啊。</p> <p>这是车厢里的洗手间，是不是很豪华。</p> <p>车厢里还放置有安全设施。</p> <p>🔴搭乘高铁的注意事项</p> 知识小问答 <p>1、高铁的车头是什么样的，为什么要这样设计呢？</p><p>2、司机是怎么来开车的?</p><p>3、每个座椅前都有什么？</p><p>4、行李放在什么地方?</p> 小任务 <p> 请小朋友们讲一讲自己乘坐高铁的经历吧。</p><p>（注意使用“先”、“然后”、“再”等表示先后顺序的连接词汇哦！）</p> 小火车开动了 <p>书名《小火车头做到了》</p><p>作者是（美）派尔普（Piper，W.），（美）朗（Long，L.）绘</p><p>译者:飞思少儿</p><p>内容介绍:</p><p>快乐的小火车出故障了，坐在车上的玩具小丑和玩偶们都很着急，他们怎样才能赶在天亮之前翻越山岭，把玩具送给山那边的小朋友呢？各种火车头从他们身边经过，但是他们都不愿意帮忙。最后，一个看起来最不可能帮上忙的蓝色小火车头决定试一试。为了将欢乐带给山那边的孩子们，蓝色小火头不断给自己鼓劲：“我想我能做到！”“我想我能做到！”“我想我能做到！”……她终于艰难地爬上了山顶……</p><p>这本书最初出版于1930年，故事和金句则更久远，百年来这个勇敢善良的小火车头一直深受着小朋友们的喜爱，“我想我能做到。”也成为了流传至今的经典语句。</p><p>全书的色彩鲜艳饱满、各种形象充满童趣，又带着旧时光的烙印。故事内容积极向上，传递满满的正能量，是影响了几代人的绘本作品，也是美国全国教育协会NEA推荐的100本童书之一。</p> 知识小问答