<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> “槐柳成阴雨洗尘，樱桃乳酪并尝新。”在这个槐花飘香、绿意渐浓的时节，我们又一次迎来了语文组的教研活动。本次活动以“识字写字”为主题，由一年级年轻有为的周永宏老师展示课例。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 周老师以猜字谜的方式导入新课，激发学生的识字兴趣。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 教学中，周老师引导学生运用各种方法识字，如拼音识字法、加减偏旁法、熟字加熟字法等。学生识字的兴趣很高，课堂气氛活跃。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在教学写字时，周老师先引导学生观察字形、掌握结构，再进行书写。待学生写完后，又对个别笔画起笔、行笔、收笔进行了细致的讲解和演示。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 周老师的课幽默风趣、富有激情，不仅学生听得津津有味，就连老师们也沉浸其中。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 课后，全体教师在刘玉兰组长的主持下就识字写字教学进行了研讨交流。大家认为，小学生的注意力差，注意力持续时间短，要在创设的情境中保持学习兴趣，就要灵活运用多种识字方法组织教学，如集中分散识字、随文识字、归类识字、谜语识字、图画识字、游戏识字等，让学生在快乐的气氛中轻松识字。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 祁校长对此次研讨会作了总结，他表示培养写字能力并非一朝一夕的事，这是一个长期的过程，应持之以恒。教师也应提升自身能力，做好榜样示范作用，板书时注意字的笔顺，规范书写，潜移默化地影响学生。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 一次活动，就是一次成长。此次教研活动使老师们对识字写字课堂教学有了更深刻的认识，帮助老师们找准了明确的教学方向。相信老师们带着收获和感悟在以后的道路上会走得更远…… </b></p>