一字一世界,一笔一乾坤——宣化区第一实验小学三年级硬笔书法作业展示

朱韦昕🍖

<p><br></p><p> </p><p> </p><p> 掬来一弯流岚,借得一缕飞烟,纤手轻捻一丝墨香,为心绪铺展一纸素笺……</p><p><br></p><p><br></p> <p>  “言为心声,字为心画。”“视其笔迹,可见其人。”这无一不是在说字的重要性。然而钢笔字是一种最基本的字体,在实际生活中应用越广泛的字体,其实用价值就越高。从三年级开始,孩子们开始学习写钢笔字。从铅笔字到钢笔字,这是孩子必然要经历的一个过程。写好钢笔字,并且把字写清楚、整洁、甚至美观是应当的,也是必要的。为了激发孩子们对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,引起孩子们对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高孩子们的书写质量,营造良好的班级学习氛围。三年级组举办了一次书法秀,通过这次书法展示,既丰富了孩子们的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了家长对孩子书写监督。</p><p><br></p><p><br></p> <p>进行规范练字首先要指导学生正确的写字姿势和执笔方法。初学写字时要特别注意纠正学生写字的姿势,姿势的正确与否直接关系到写 字的好坏与进展。因此要认真训练、严格要求。教师应从初学写字开始,指导学生做到“三个一”(执笔离笔尖一寸、胸部离桌边一拳、眼睛距纸面一尺)。为了使 学生逐步养成良好的书写习惯,我们可结合学生易犯的毛病,编成口诀帮助学生随时纠正。如有人总结的坐写姿势为“背直肩松平,两脚放端正,左按右执笔,头部 略前倾”,可在教学中采用实践。</p> <p>来看看我们的风采吧~</p> <p>  看看我们孩子的字体,或方方正正,端庄大气;或笔力稚嫩,竞显认真;或通通透透,清秀隽永;或气势磅礴,顶天立地;或笔力遒劲,性静沉稳。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b>不管做什么,</b></p><p><br></p><p><b>都不要急于回报。</b></p><p><br></p><p><b>因为播种和收获不在同一个季节。</b></p><p><br></p><p><b>中间隔着的一段时间,</b></p><p><br></p><p><b>我们称它为---坚持!</b></p><p><br></p><p><br></p><p>  一次汉字书写展示,就是一次汉字书写的唤醒,就是一次书写榜样的引领,就是一次规范自我的警醒,就是一次提升自我的启程。一笔一划,写出汉字的气度;横平竖直,练就汉字的格局;撇捺有致,挥斥汉字的飘逸。以终为始,汉字美写,我们的脚步刚刚迈出。孩子们,传承文化,书写美丽,让我们一起出发吧!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>

书写

汉字

钢笔字

孩子

学生

写字

姿势

执笔

一次

正确