<p> 经过漫漫假期，不仅有如期而至的初夏，还有疫情过后平安健康的我们。为保障2020年春季复学工作的有序推进和顺利开展，我校于5月14日上午再次开展了全方位的新冠肺炎防控应急演练，对学生入校站队、入校体温测量、课堂突发状况、体温情况异常处理等情景进行模拟，确保开学工作安全、平稳、有序地进行。</p><p><br></p> <p> 在进行应急演练前期，学校全体教干教师精心筹备，准备工作极其认真、细致、到位，经过反复研讨、验证、修改、整理、总结后才最终确定实施方案。</p> <p><b>场景一——入校篇</b></p> <p> 学生按照按规定通道和间距排队，执勤人员维持通道秩序，督促学生戴好口罩拉开间距。</p> <p> 执勤人员对学生进行测温和手部消毒。</p> <p> 执勤人员发现学生体温异常，引导其到临时观察点。</p> <p> 校医给学生加戴一个医用外科口罩，并用水银温度计再次进行体温测量。对学生的情况进行询问和记录，并进行心理疏导。</p> <p> 经测量确认体温异常，校医通知其班主任并上报分管领导。</p> <p> 班主任通知学生家长接回孩子，并及时送到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。若家长经询问，有旅居史等情况，立即联系指定医院并上报教育主管部门和疾控部门，安排学生就医，并做好学生追踪工作。</p> <p> 卫生消杀人员对该生所经过地方进行消杀，对所接触人员进行消毒。</p> <p>场景二——教室篇</p><p><br></p><p><br></p> <p>场景三——课间篇</p> <p>场景四——应急处置篇</p> <p> 在演练过程中，学校设计了突发事件应急处置（某学生体温异常），执勤人员、校医、卫生消杀人员严格按照学校应急预案执行，及时按照疾控部门要求做好相关应急处理。</p> <p>其余学生由班主任及任课老师带领到另一间备用教室。</p> <p>其他学生立马戴上自己的备用口罩。</p> <p>班主任老师正在给其他学生进行心理疏导。</p> <p> 此次疫情防控应急演练，全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，规范程序，切实提高全体教师防控能力。</p> <p> 最后卢主任针对本次演练出现的问题进行了总结分析，提出在学生入校进入教学楼位置应该再配置相应执勤人员。东关校区将继续整改本次演练所出现的问题，把师生生命安全和身体健康放在首位，做到防疫有责、防疫担责、防疫尽责，保障学校教育教学工作的有序开展，给学生提供健康安全的学习成长环境。</p> <p>春去夏至花更开，艳阳高照等你来！</p><p>孩子们，草儿碧绿，巢儿安稳，</p><p>让我们一起安心守候，守候花开，守得云开见月明！</p> <p>美篇制作：马晓雨</p><p>照片拍摄：马晓雨</p><p>美篇审核：刘 慧</p>