河西区小学音乐学科开展“线上复课教学的交流与反思”线上教研活动

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贯彻落实“停课不停学”天津市中小学“线上复课”工作要求，在区教育局的统一部署下，根据“河西区2020年度春季学期线上复课学习活动”工作方案，结合区教研室的工作要求，2020年4月30日上午，河西区小学音乐学科开展“线上复课教学的交流与反思”线上教研活动。

　　4月30日上午，全区40余所，130余名公、民办小学音乐教师齐集“云会议”平台，河西区教育中心小学音乐学科教研员张红主持教研。

　　首先由新会道小学、天音附属小、北师大天津生态城附属学校的三位学科组长教师分享《线上复课经验交流》

1.新会道小学 音乐学科组长 陈志宇

陈老师说：“充分利用区级教研平台下发的音乐教学微课资源，结合本校实际情况加以改进。前期我们利用微信班级群，美篇，区级微课资源等手段为学生提供自主学习的资源。随着教学实践的深入，我们深挖区教学微课，结合学生的实际情况加以改进。我校学生学习乐器的较少，乐理知识较欠缺。为了让学生在电子课件中能够很好地理解老师的要求，我们在每一节课件中，要强化节奏、音准等等的提示，我们在家中可以用钢琴来进行慢速的视唱曲谱，弹唱歌曲，尽量弥补课件中音乐速度较快的不足。为了让学生更有兴趣的进行自主学习，我们利用节奏游戏，音乐律动激励学生更主动的体验音乐网课的乐趣。”

2.天津音乐学院附属小学 音乐学科组长 闫雅敏

闫老师说：“以艺术为特色的天音附小借助天津音乐学院附中雄厚的音乐艺术专业教育资源共同探索艺术教育从儿童阶段开启之路。在疫情期间，我们坚持停课不停学，艺术教育要坚持的原则，积极开展线上音乐教学和各类艺术课程的教学。并根据学科特色，成立音乐学科线上复课小组，每周进行学校的音乐教研，对课程设置、艺术教育管理等工作进行讨论，充分利用国家，市区级平台资源制作微课和美篇为线上教学做好充分准备。推荐了爱国主义歌曲，和具有爱国主义教育的视频，学习《让我说声谢谢你》手语操。我校艺术顾问韩建老师结合当下疫情创作了歌曲《妈妈好像雪莲花》，并由本校四年级学生首唱。我们以美篇的形式将作品推广到了全校，并准备在开学时由全校同学共同演唱。”

3.北师大天津生态城附属学校 音乐学科组长 王晶老师

王老师说：“我们音乐组一起学习钉钉软件的操作和使用，多次调试设备，进行试播，确保每个人都能熟练操作，合理高效地掌握线上教学方法。”

线上教学开展了主题音乐活动“爱国歌曲大家唱”；演唱《加油武汉》表演手指谣，录制微视频为战斗在防疫一线的工作人员加油和“快乐的音乐会”主题活动，通过三个音乐主题，深入分析学生居家学习特点，激发学生兴趣，结合学生特殊时期的心理需求，让学生足不出户也能通过艺术的方式舒缓身心，感受艺术给我们带来心灵的滋养、充实与快乐。采用线上线下相结合的形式，教师指导、学生自主学习、亲子互动学习；每节课视频时长10-15分钟，以年级为单位同步课程内容，同一年级统一进度，每周以年级为单位汇总ppt、微课视频。还收集学生作品，分类整理，建立学生作品电子档案，开设了丰富多彩的课程。

河西区教育中心 张红

2020年春季学期中小学教研工作会议上强调，准确把握本学期教学的总体要求，重点关注线上教学资源的科学使用和学生的针对性、个性化辅导，同时，从搭建常态化线上平台着手，坚持在常态化疫情防控中推进教育教学，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。

依据《天津市2020年春季学期中小学教学指导意见》下一阶段的教学要遵循以下基本原则：一是要加强教学统筹统筹好疫情防控与教育教学的关系；二是要优化教学计划。客观分析疫情防控时期的中小学课程教学实际，遵循教育教学规律和学生身心发展规律；三是要加强分类指导。精准分析学情， 区别不同年级、不同班级、不同学科情况，精心做好各阶段、各类型教学衔接。

随后传达了《天津市教委关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》文件精神，遵循“五育”并举，“充分发挥线上教学跨时空、多资源、可重复等优势，以及对课堂教学的互补作用和个性化辅导方面的独特作用”做好线上线下教学衔接；在精心组织“复学第一课”。围绕爱国主义教育主方向，贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，结合实际，集中开展“复学第一课”活动，实施学校美育提升行动，开展班集体合唱、校园集体舞、古诗词吟唱等活动，使每名学生掌握1至2项艺术技能。

未来工作重点：1.“充分发挥线上教学跨时空、多资源、可重复等优势，以及对课堂教学的互补作用和个性化辅导方面的独特作用”进行线上线下教学有效衔接的实践研究；2.强化班集体合唱，关注唱歌教学；3.教师基本功展评，苦练基本功；4.提升校本教研的品质，特别是线上线下有效衔接的校本教研工作。

东楼小学赵嬗老师分享交流

东楼小学赵嬗老师操作演示

东楼小学 音乐学科组长 赵嬗 老师

网上授课的方式不仅提升了每一位教师多样化的教学能力，还促进了我们对信息技术运用的及时更新。我校目前使用的是希沃白板软件，这款软件最大的优势是可以把课件制作好，直接录课生成胶囊使用，而且有回放功能。使用起来都比较省事，它的缺点是不能直播上课，网络超容量了就会掉线。对于学生提问等情况无法解决，尽管如此，在使用过程中我认为它的优势还是很明显的。作为新时代的音乐教师，对网络教学软件的使用应较好的掌握。随着人类科技的不断发展，我们需要运用多样而有效的方式进行教学。建议老师们尽量地多学习，不断提升我们的教学能力和水平！

　　资源分享交流活动环节，老师们在交流研讨中共享了优质教学资源，提供了相互研学机会，大家获益颇多。

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　　通过今天的“云会议”教研活动，老师们相互学习，交流经验，扩展了老师们备课的思路，拓宽了老师们对于线上教学认识的视野，把后面的线上复课教学工作做得更扎实。

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