为进一步提高我校语文教师业务水平，每周四早晨“半天无课日”语文教研活动如期进行。 <p> 全体语文组老师们走进徐小强老师的《如何表达真情实感》，课后围绕“人文主题”和“语文要素”之双线课堂教学开展本次的评课议课活动。</p><p> 徐老师授课温文尔雅，特别具有亲和力，课堂气氛活跃，在教学中对学生循循善诱。</p> <p> 平行班教师对整堂课探讨交流，对徐老师第一次单元整合课给予高度评价，认为徐老师能围绕单元目标进行教学，找到本单元四课的共通点和差异，引导学生学练结合，从理论到实践，将本课学到的方法运用到习作当中。</p> <br><br> 全体语文老师针对精彩纷呈的课堂，各抒己见，取长补短。 <p> 语文教研组长王勤老师提出如何把“说”和“写”结合有效地落实在课堂教学中。在教学中要注重“三学三活”：课前预习学习，课中生生互动、师生互动探究学习，课后研究学习。导入课堂要巧妙，教学方法要灵活，课后练习要多样。</p> <p> 最后赵校长再次强调。课程改革，主要集中于课堂教学方面。需要围绕着课改指引，通过研究学习与实践相结合，才能成长进步，不断取得更好的成绩。</p> “半天无课日”活动的开展，有效提高教师课堂教学水平，有利于课堂教学研究的深入开展，能起到教师之间传帮带作用。同时也有利于提高教师的业务素质，形成了教师人人授课、人人议课的浓厚教研氛围。