山东师范大学附属小学一年级五班李昕恬：英语，就要大声说出来！

清澈如溪

“Hello, everyone……”网上课堂不孤单，英语大声说出来！ 新冠肺炎疫情导致我们停课，我的课堂也转移到了网上……不过，对着电脑自学，我们也不孤单，因为，神通广大的老师们像孙悟空变戏法一样，给我们安排了各种各样的线上互动活动。跟着老师的节奏，总是没错的！ 大声的跟读 “同学们，我们的英语课开始了！请在线的同学回复1，”电脑屏幕上，教我们英语的周婕Tracy老师每一节课都如约而来。看到她的信息，听到她的语音，我仿佛又回到了课堂上。 网上学习的形式也能丰富多彩。“What’s this”“It’s a car”周婕老师耐心的发来语音，我们接着跟读，她再给我们点评。课堂里会有小歌谣，《Let’s sing》，这是一首非常好听的歌，我们学着唱。“介绍我的玩具”，这是一个拍摄英语短视频活动……老师教我们学会用英语简单对话。 “这是明天英语课的学习资料包。为了让同学们坚持磨耳朵，我再分享给大家以下英语视频。”晚上8点，周婕老师还在工作。因为家长们白天要上班，所以，她会提前把学习资料整理发布出来，方便家长们安排孩子学习。妈妈告诉我，老师线上教学很辛苦，也不能按时下班休息。 自由的阅读 爸爸是我的家庭英语老师，除监督我完成课堂作业之外，他给我买了《剑桥国际少儿英语》，我们每周能保持至少学3次英语的频率。 妈妈给我买了英文版的《小猪佩奇》《I can read collection box set》系列绘本。我的计划是，每天阅读一点点，让自己读英语短文能够流畅一点。 阅读的时候总能碰到拦路虎：一些没有学过的单词，我不认识，怎么办？比如：fireman我用自然拼读法先试着读出来，再猜一下：fireman里面有个fire和man、火和男人……那么联合起来，是不是消防员的意思呢？我把猜测告诉爸爸，竟被我蒙对了！这令我非常高兴，又找到了学英语的小窍门！ 词汇量不够，阅读英文很吃力。我开始连句子都读不出来，着急了就哇哇大哭……在妈妈“威逼利诱”下，我慢慢的能把一篇简单短文读下来、再背会。嗯，学英语就是这样，只要肯努力，没有达不到的目标。 学习的榜样 我有一个榜样，她英语说的超级棒。她是我伯伯家9岁的遥遥姐姐，家在河南开封。 遥遥姐姐从很小就开始听英语儿歌和故事，再大一点，看英语动画片和绘本，这种语境使她很轻松的爱上了英语。她正式开始学英语，与外教对话，参加英语比赛。她在刚上小学时就成了学校的英语主持人，获得过21世纪英语大赛全国一等奖、河南省第一名，拿过很多奖杯，得到国际旅游奖励，她非常牛！ 妈妈让我学着遥遥姐姐的样子去演说英语，认真背诵，有感情的朗读……如果我英语说好了，就能和遥遥姐姐一起去外地参加全国比赛，一起旅游、玩、住在一起，我非常期待这一天早点到来！所以，我得努力的追赶她。 意外的收获 学英语让我变的自信开朗，也有了舞台表现能力。我们学校组织了抗疫情说英语比赛，之前也组织过爱国诗歌英文演讲比赛，每一次我都认真准备参加。爸爸妈妈虽然工作很忙，但是总能抽出时间来陪我整理讲稿、帮助排练。 《Lost And Found》《Who Will Be My Friends》《Edelweiss》……我练习讲故事，试着去演讲，爸爸妈妈帮我录成了漂亮的小视频。小视频得到了周婕老师的表扬，她帮我推送给历下区小学英语公众号，并得到了发布，令我特别有成就感。 我发现，我改变了容易害羞的性格。站在舞台上、镜头前，我会嘴角自信的微笑上扬，享受关注的目光。我就是最棒的！ 从4岁过生日那天开始到现在，我学英语已经3年多了。英语，让我越来越自信；英语，就要大声说出来！