音乐课程《蜗牛与黄鹂鸟》优秀学生展示四、五、六年级篇

茉莉花茶

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;这周音乐课我们通过《蜗牛与黄鹂鸟》这首2/4拍歌曲编排了丰富多彩的音乐实践活动，如:随乐肢体律动、杯子舞、音乐节奏游戏，激发了学生参与体验的音乐学习的欲望，让学生更能深刻感受2/4拍音乐特点。音乐知识、技能、情感体验我们都不要以“告诉”的方式来传递，必须让学生在活动过程中亲历和体验，才能不断生成。音乐是情感的艺术，音乐是流动的美，音乐的实践活动也是如此！</p><p>&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子们的音乐作业展示中有的同学表现非常的认真，针对老师的评价，作业视频发了一遍又一遍直到满意优秀，老师为孩子有这样的学习态度倍感欣慰！我们看看这些努力的孩子们！</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;因篇幅有限 让我们一起看看其中一部分优秀的孩子们的表现。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;歌唱达人</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子们表演自信、声音洪亮、情感表达深入，让我们感受到了四、五、六年级同学积极向上的学习态度。音乐的学习让学生在学习之余能够放松心情，享受音乐熏陶，保持身心健康发展。我们要相信自己就是舞台上的小小歌唱家！</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;玩转杯子舞</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了更好的突出家中学习音乐的趣味性，每节音乐课特别推送了“杯子舞”的小视频配合歌曲的学习，这既让同学们感受了杯子舞的乐趣，也增强了节奏感，同学们都非常喜欢，纷纷上传了他们的学习成果。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;看，我们六年级一班于田雨和五年级一班王一帆同学 ，秀出不一样的风格，表现出不一样的自己！</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;六年级一班于田雨同学</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五年级一班王一帆同学</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;于田雨同学与家人合作的音乐节奏游戏《小老鼠上灯台》其乐融融！</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有了家长的陪伴，有了音乐的相伴，孩子们的学习生活有更多的乐趣和快乐了！</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;希望能孩子找到自己的舞台锻炼自己，更加充满自信、愉快的歌唱。希望孩子们每天都能充满能量，在生活、学习中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。</p>

音乐

同学

学习

孩子

六年级

一班

杯子

于田

蜗牛

学习态度