怀赤诚享青春尽己力共前行——抚州市第二批援疆支教教师学习篇

话少心在

柳塘生细浪，花径起香尘。2020年的春天，显得格外美丽！在不平凡的2020年的春天里，我们踏上了阿克陶这片土地！此时的阿克陶县：千丝白杨烟，万点胡杨雨。非常漂亮！      由于处在全国抗疫防疫特殊时期，我们将进驻阿克陶技工学校进行为期14天的医学观察期。在这留观期间，20名抚州援疆支教教师每天都培训、交流、讨论。每天，我都学习着，收获着。老师身上的才华让我羡慕，而且，他们一个个都是诗人：有说烟雨微芒，兰亭远望；有说春光烂漫，绿袖红香；也有说软风轻拂，醉卧思量；还有说情丝柔肠，如何相忘……这14天也是我们此行难得的调整适应期，同时江西援疆前方指挥部教师组还为我们精心策划并安排了丰富的援疆支教教师岗前学习培训内容。           抚州援疆支教组组长江志勇，来自金溪县教体局。感谢生命中美好的遇见，感激不尽的话惟愿化作辛勤的汗水，去浇灌祖国西北边陲小镇的一朵朵民族之花。援疆路上倾情奉献自己的聪明与才智，助力阿克陶教育事业辉煌的明天。 黄贤辉（来自抚州市南丰县第二中学），隔离期间不忘学习，通过学习，可以不断地提升自我。作为第二次援疆，他更加懂得自己的责任感和使命感，需要为阿克陶的教育贡献自己的力量。 黄勇，抚州市乐安县万崇镇中心小学党员教师、副校长。他已爱上阿克陶县这片土地，更深爱这里各民族的学生。于是又申报并通过遴选，合格成为“江西省第二批援疆支教教师”。 胥望（来自抚州市宜黄县第三中学）作为一名基层的年轻党员教师，加入江西省第二批援疆支教教师队伍是我莫大的荣幸。援疆是一份责任，是一次历练，是一种付出，更是一生的财富。援疆不仅开阔视野、磨练意志，而且让我心灵净化、受益终身，人生因援疆而精彩。将援疆岁月打磨成人生中最美的风景，也让这段岁月成为我最美好的回忆。 胡嘉豪（来自临川区腾桥小学）       隔离期根据上级要求进行“万里援疆为什么、立足岗位干什么、一年半后留什么”大学习。在此期间我思绪良多，作为一名支教教师，我必须要竭尽所能，付出十二分的努力，才能不辜负党和国家对我的信任。借用李四光先生的一句话：“我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。” 陶瑾（来自南城县建昌小学）“学不可以已“，前指三问，吾日三省吾身。援疆支教的时间只有短短的一年半，对于阿克陶而言，我们只是匆匆过客，但是对我而言，确是一段难忘的记忆。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”愿我们每一个人都能把这种信仰的力量传递下去，愿我们的祖国更加团结和谐，更加繁荣富强。 王江华（来自临川区罗湖中学）隔离期间，加强学习。拥国怀，盼共荣，赴支陶，建情谊，愿同担，享繁华，趁年轻，负大爱！ 陈晨（来自南城上唐小学）90后年轻教师，即兴用一首诗歌表达学习感悟。不远万里入边疆，思念之情藏梦乡。浇水施肥育新苗，只为民富国更强。新冠暂束我之身，利人利己众安康。不久之时返校园，三尺讲台吾遨翔。 吴林刚，年轻帅气的他来自金溪心湖小学。落地新疆，有激情更有使命感。支教援疆是一项光荣且艰巨的任务，必须保持高度纯洁的政治觉悟和千磨万炼的专业素养。隔离自学让我提起笔，记下学习成长的一点一滴，写下心中所想的一感一悟。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，通过学习，我将不断完善自我，提升自我，为即将到来的支教工作打下坚实基础。 赵小云（抚州市南城县实验小学）在隔离期间积极学习，进一步领会党的方针政策，更加深入的了解肩负的责任使命，不断提升自己的政治素养，为努力做好援疆支教工作充电。 黄娟梅（来自抚州临川七中）通过学习，深刻认识到对口援疆是中央的重大战略。将不断加强理论学习，提高政治站位，不忘援疆初心，牢记教育使命。 石晶，性格开朗，来自黎川第二小学。希望通过一年半的支教学习，让自己更加坚定育人初心，砥砺前行不说艰。只争朝夕，不负韶华，唯愿珍惜在阿克陶学习成长的每一分，每一秒。 王维，来自抚州市临川二中，市体育学科带头人。对口援疆是我人生中的重要历程。支教阿克陶，不忘育人初心，坚守教育梦想。踏上援疆之旅，将梦想变为现实，做个小太阳，温暖更多人。 文娟，（来自南城二中）既然我选择了援疆，意味着选择了奉献。“不抱怨，不退缩，勤学习，苦钻研”将会是我援疆之路的坚定座右铭。我相信接下来的援疆工作，我定会尽我所能，用我的爱去温暖孩子，用我的努力，见证援疆路。 苏建洪（崇仁郭圩小学）作为一名援疆教师，一定要做好本职工作，结合当地的教育现状大胆创新，不断深化教育改革，实现人生的又一次跨越！作为一个公民，我一定会尊重当地的风俗，为增进民族团结尽自己的绵薄之力！ 张小红（南城建昌小学）这辈子做的最荣光最有意义的事就是援疆支教，万里援疆，我将寻找诗和远方。树立纪律观念，提高政治战位，在新环境中当好学生、融入团队、扛起双责，只争朝夕、不负韶华。“五月满眼皆是绿，惟有榴花红似火”。我们援疆支教教师就是这五月的石榴花，吐出火红的花朵，为帕米尔高原上的明珠阿克陶涂上最艳的一抹红，让阿克陶的教育绽放夺目的光彩。 李自创（来自临川罗针）站在新时代新的起点上，我将进一步提高政治站位，坚定好信念、坚守住本质、坚决成事业，克服困难、不提要求、想尽办法，大干苦干实干，圆满完成好援疆指挥部和阿克陶县农业农村局安排交办的各项工作任务，全面展现江西援疆支教教师的良好形象，续写赣鄱新疆一家亲的崭新篇章！ 周晓琴（来自乐安戴坊小学）5月14日，学习笔记中写到：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。我是这样学习的，也能这样做到！ 胡婷（来自黎川熊村）学习很有帮助，有了思想行动上的指导。不忘初心、牢记使命，用心学习，聆听党的声音，让我与祖国更亲近。 尧静，是崇仁航埠小学的90后年轻教师。青年教师是教师行业里的新生力量，而我有幸成为这支力量的“星星之火”，虽不可燎原却也主动请缨奔赴边疆，我愿以胡杨的风姿绽放在祖国北疆之上，将援疆岁月打磨成人生最美风景。           隔离学习只是一种手段，一个开端。几天的学习为我指明了方向，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，让学习的硕果在促进阿克陶教育事业发展中大放光彩！         窗外微风不燥，阳光正好，折一支五月的胡杨，我们行走在教育的路上。  素材来源：抚州市第二批援疆支教教师组审核：江志勇文档编辑：胥望