五月蔷薇，其芳悠扬。繁花似锦的五月，虽然疫情无情阻挡步伐，但阻挡不住我们学习提升的脚步。<br> 根据教育部与教育厅有关“停课不停学，停课不停教”的要求，以及山东省教育科学研究院工作安排，今天上午9点我校全体数学教师参加省小学数学学科线上“教研大讲堂”活动。 此次会议共分为两部分，一是数学文化教学研究经验分享，二是小学数学线上教学与教研活动经验分享。 首先，青岛市教育科学研究院刘仍轩老师做了题为《基于数学文化的“多边形面积”单元统整教学》的报告。 刘仍轩老师详细介绍了单元数学文化分析、单元数学文化及其课堂应用、单元统整研究等内容，为老师们如何深入挖掘教材中数学文化、课外搜集数学文化、课堂中如何运用数学文化指明了方向，对单元统整教学等提供了策略。 随后，烟台市芝罘区祥发小学吕领先、张靖、黄蔓老师以《别样数学节 厚植文化情》为主题，对祥发小学疫情期间的数学主题实践活动进行了分享。 <p> 我的战役“时”光——《认识钟表》、“数学真好玩”、“会学习 慧文化”、“与π结缘 师生共度国际数学节”等几大数学主题活动，极大提高学生学习兴趣，让学生体验到数学文化的魅力，拓宽了数学国际视野，并且促进了教师对教学的思考。</p> 济南市章丘区教育教学研究中心赵玉香老师对开展线上教学所做的准备、培训、实施、录制课例资源等工作做了系统的介绍，济南市章丘区刁镇学区学校王菲、徐杰老师就线上教学存在问题、解决方案进行了讲解，济南市章丘区实验小学张慧老师分享了他们如何通过云培训提高教师的专业素养的做法，为老师们更好地开展线上教学提供了经验。 济南市市中区教育教学研究中心姚慧明对小学生“居家学习”的依据、规划等方面做了介绍，王莹老师就资源制作和推送方面的措施进行了经验分享，聚焦思维发展、提炼核心问题，用好暂停键、给思维“留白”，巧用学生视频、让思维“可见”。 <p> 最后，徐云鸿老师对会议进行概括总结。</p> <p> 线上教研，学研相长。同步反思，共同研讨，老师们都积极地参与到教研大学堂中。</p> <p> （一）老师们在认真学习，做笔记。</p> <p> （二）这是老师们听课记录及反思。</p> <p> （三）视频教研会议，对本次线上教研进行研讨。</p> <p> 通过线上视频教研研讨，老师们互相分享学后收获，研后反思。</p> <p> 教研结束后，老师们纷纷表示收获满满，本次线上教研活动内容新颖、课例生动，带来了教学的新思想和新理念，对提高教师线上教学水平和能力具有很大的帮助作用。相信博平联合校的数学教研组定会在教师们的努力下大胆探索，努力创新，更上层楼！</p>