<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小学，意味着孩子尝试张开稚嫩的翅膀，离开大人的怀抱，意味着孩子有机会独自探索属于自己的小小世界，更意味着他们要成长为真正的大孩子了。身为家长的您，有没有一起陪伴孩子准备好这一场旅行的“小背包”🎒呢？马上要成为小学生的你，有没有为这一场“旅行”做好准备呢?📢</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在上一期里我们了解到，小学与幼儿园相比差异很大，一些简单的事情必须要求孩子自己去做，因此常常需要孩子独立面对和解决，这就需要孩子们具备一定的生活自理能力，那我们大班的小朋友以及家长们该从哪几个方面入手，采取什么样的方法来帮助孩子提前做好准备，快来一起看看吧！👇👇👇</span></p> 制作《居家一日生活作息安排表》 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小朋友们，这段时间长期“宅”在家里，有没有像在幼儿园一样有规律的游戏学习呢？如果没有的话，赶快和家长们一起制作《居家一日生活作息安排表》📋，调整混乱的作息时间。有计划、规律的学习和生活，不但可以让你们学会珍惜时间，还能让你们在步入小学之后能够更快地适应小学里的生活。🌸🌸</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ⭕️小提示：家长们可与孩子们一起商量，试着让孩子自己去规划，只提出合理的建议，看看孩子们会怎么做❓</span></p><p> </p> 自己的事情自己做 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小学相对于幼儿园来说，要求孩子们更具有独立性、自理性。系鞋带、整理书包和衣服这些小事情看似简单，实则是让孩子养成自我服务的意识及自我负责的好习惯，学会自己的事情自己做，到了小学就不会有“丢三落四”的坏习惯，同时为他们步入小学的人际交往及社会性发展打下了良好的基础。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 那么入学前，小朋友们在家可以尝试着自己整理书包🎒、整理衣服🎽、系鞋带👟、整理玩具等等，家长们切勿因为“动作慢”或“不够好”而包办代替❗️</span></p> 整理书包 整理衣服 系鞋带 <p> 小朋友们，还有哪些事情你们可以独立完成的呢？🤔🤔赶快行动起来吧👉👉</p> 简单的家务帮忙做 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 让孩子在家帮忙做家务，是有效培养孩子独立能力和责任意识的方式，能让孩子在做事情中获得成就感，激发他们的自我服务意识，提高孩子的自信心，明白父母的辛苦，感受到家庭责任感的同时能增强自己的责任感，这对步入小学生活、学习有很大的帮助。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 那么在家里，你们可以像大哥哥、大姐姐一样，去帮助家人分担家务，做一些力所能及的事情。💪💪</span></p> 给家长们的一段话 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子年龄小，做事时难免会出现一些小失误，比如：扫地扫到了鞋上，扫脏了鞋子；倒水摔了杯子……面对这样的情况，不应该指责孩子，更不能惩罚孩子，应先鼓励孩子做得对的地方，对于孩子失误的地方，应帮他们分析原因，找到问题所在，以提高孩子动手操作的能力。这样不仅可以锻炼孩子的自理能力，还能增加孩子的自信心。🍀🍀</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 家长作为孩子的第一教养者，也是幼小衔接阶段不可缺少的关键人物，家长的一言一行以及对幼小衔接的态度等，都会关系到孩子能否顺利适应学校生活，希望家长们能正确引导孩子进行幼小衔接，并能保持良好的心态。❤️❤️</span></p><p> </p> <p> 🌹🌹每个孩子都是独立的个体，“放手”正是尊重孩子的体现。让我们共同记住陈鹤琴先生所说的话：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己想的，应当让他自己想。让孩子们自主、自信、主动地发展吧。”</p><p> 培养良好的生活自理能力，需要我们从点滴做起，从小事抓起，家园携手为孩子铺垫好小学之路，相信有准备的小朋友们，对即将到来的小学生活更加充满期待。💐💐💐</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>