<p> 五月，轻灵在春光中交舞蜕变，云烟袅袅拂天，细雨点洒花前，疫情逐步控制，教研永不停歇。</p> <p> 为使不同层次的教师提升语文教学能力，充分发挥集体智慧，实现资源共享，县教科院特组织策划了“阳谷县第五期小学语文网络教研活动”，给全县语文老师搭建了一个学习交流平台。</p> <p> 5月12日晚7:00，我们如约相聚在县五年级钉钉网络直播间，在阳谷县高庙王镇小学宋华丽老师的主持下，全县200余名五年级语文教师齐聚线上，一起观摩了王崧舟老师执教的小古文课例《天籁》，开启了“基于语文核心素养培育的新形势下小古文教学研究”的教研之旅。</p> <p> 有人说，听过王崧舟老师课的人是幸运的，没听过王老师课的人是不幸的，而这次观摩活动让全县五年级的老师成为了最幸运的人。老师们认真观摩，仔细记听课记录，并写下了自己观摩后的收获和心得。</p> <p> 5月13日晚7:00，老师们再次相约，在宋华丽老师的主持下，通过线上随机抽号的方式，大家在直播间各抒己见，畅所欲言。</p> <p> 作为幸运老师，首先发言的是石佛小学的曹敏老师。“熟读唐诗三百遍，不会作诗也会吟”，她分享了如何让孩子亲近文言文，那就只有一个方法:读。站在宏观角度，反复研读课文，带领孩子去感受文言文中蕴涵的文化。</p> <p> 大布小学的布玉茹老师也分享了她的收获。她用行云流水、娓娓道来、不急不躁、循序渐进，来形容王崧舟老师精湛的教学艺术和独特的教学风格，更关注了古文教学中，教师领读的重要性以及课堂设计的独特性。</p> <p> 寿张小学的李文蓉老师，听完课后不禁感慨:大师就是大师。她认为在反复朗读的过程中，学生读进去的是感悟，读出来的才是表达。通过有效的诵读，让学生体会语言文字的形象美、韵律美、意境美。</p> <p> 阎楼镇小学的贾翔荔老师和我们分享了她独到的见解。她认为，能学会欣赏别人的优点和长处是一种修为，学习语文，修为比能力更重要，望大家都能成为有修为的老师。</p> <p> 十五里园小学的王欢欢老师在交流中谈到，作为一名青年教师，若想给学生一碗水，自身必须具备一桶水，更要做一眼源源不断的活泉，才能更轻松自在的驾驭整个课堂。</p> <p> 另外，范海小学的罗晨老师、狮子楼小学的王红伟老师、四棚小学的魏汝焕老师、石佛小学的张丽华老师、定水镇小学的李宁老师也和我们分享了她们独到的见解和收获。</p> <p> 在本次研讨交流中，相信每一位老师都收获满满。我们想交流的太多，可是时间却太短，教研活动结束后，老师们纷纷为本次活动投上了自己宝贵的一票，阳谷县第五期小学语文网络教研活动完美落幕！</p> <p> 文言文是我们祖先日常使用的语言文字，四书五经、史册汗青、诸子百家、诗词歌赋……都需用文言打开，而王崧舟老师执教的《天籁》犹如一盏明灯，实实在在地为我们今后的文言教学指明了方向，指引着老师们该怎样一步步引领学生走进经典。</p><p> </p> <p> 感谢教科院王主任给我们大家搭建了这样一个平台，让我们对文言的教学有了更全面的思维认知。相信在王主任的带领下，我们全县的每一位语文老师都将重读文言的世界，让我们共同期待新的文化奇遇！</p>