初夏悄然至、你我归家来;适时抓教研、着力促教学————5月13日武乡二中教研组长、备课组长工作会议纪实

武乡县第二中学校

<p>  历经三个多月的线上教学后,在鸟啼蝉鸣、满眼苍翠的初夏五月,在师生们的翘首企盼中,武乡二中于5月11日,三个年级全部复学。</p><p> 周密细致的复学准备、 庄严隆重的开学仪式、频率加速的工作节奏,无一不在告诉我们:这注定是一个于以往不同的学期,更多的工作,更多的挑战在等着每一位二中人的睿智参与,倾力付出。</p><p> 教育要发展,科研需先行,教科研工作是学校工作的重中之重,而基于线上教学的局限性,在此期间的集体教研未能科学合理地全部落于实处,那么开学之初便召开全体教研组长、备课组长参加的教研会就十分必要且尤为重要。</p><p> 会议由教科处组织,校长杜军、副校长郝红伟、教科处副主任张宏伟参加会议并发表讲话,他们对开学之初的各项工作做了细无巨细的合理安排。</p><p> </p><p> </p> <p>【张宏伟副主任就教科研工作做了细化安排】</p> <p>  张主任先强调了做好线上线下教学平稳过渡的重要性,他认为心理和习惯的过渡最关键。长期居家学习,学生容易产生懈怠、逃避、烦躁等情绪,易养成拖沓懒散的坏习惯。如何帮助学生尽快适应学校生活,消除心理障碍,这是所有教师都应关注的问题。开学后,比起一味“赶课”,先疏导学生心理,帮助其重塑良好习惯可能是更好的选择。接着他就教研教学工作作细致布署:(一)集体教研常态化,集思广益,不弄虚作假。(二)继续使用学案教学,人人参与学案编写,学案要有实用价值,不敷衍应付、宁缺毋滥。(三)着力推行三控两置一张表的作业布置模式,成立专门的课题研究组,真正落实学生的减负工作。(四)建立一对一师徒帮扶体制,助力年轻教师快速成长。</p> <p>【郝红伟副校长针对初三工作进行专门强调】</p> <p>  郝校长要求初三教师根据两次模考的成绩,及时分析学情,查缺补漏,在整体复习计划不变的情况下,根据本班情况可灵活调整。细化教学流程,各科制定出周计划,把复习的框架细化到点,注重回归课本、注重课标研究,主抓学生态度与基础,把知识点串成板块,多交流、多研讨,更有效的让学生在短时间内掌握重点内容。郝校长特别强调,基于今年的特殊情况,疫情时事知识成考点是必然趋势,教师们务必关注疫情考点、收集中考资源、做好资料整合。他最后指出,培优工作要一如既往狠抓下去,在拔优的同时考虑拔尖,如何培养特优生值得认真思考。</p> <p> 【杜军校长作总结发言】</p> <p>  杜校长首先肯定了线上教学的成果,认为各组长在疫情网课期间,能通过视频会议的方式召开集体研讨会,及时分析线上教学存在的问题并合理安排下一阶段的工作的做法值得肯定,对在备课组长带领下积极参与网课教学的所有老师给予了大力表扬。其次他言辞真切得对各组长提出了几点要求:希望组长们认真履行职责,以身作则,个人带动队伍,起到带头表率作用;配合学校大局,锐意改革、创新管理、创新教学,不做华而不实的表面工作,让思想指引行动,行动落于实处。最后杜军校长特别强调,中考转眼即到,初三工作是重中之重,“缩水”的春季学期,虽然时间紧、挑战大,但我们不能急于求成,所有教学计划都要遵循教育规律,不要让学生陷入盲目的疲惫焦虑中,要拓宽心态,从容面对,希望老师们能从目标引领、氛围烘托、纪律保障、勤查勤谈几方面入手,争取中考取得好成绩。</p><p><br></p> <p>  水滴石穿非一日之功,冰冻三尺非一日之寒。正是得益于教科研工作的有条不紊、扎实有效,得益于领导的高瞻远瞩、科学筹划,得益于教师们的务实创新、孜孜不倦,才有了我们二中特有的教学模式与文化氛围,才有了我们二中一次次的骄人成绩。不忘初心、砥砺前行,让我们携手共进、共创辉煌。</p> <p>  </p>

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