<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">为加强城乡校际间的多维度沟通交流,发挥广元市名师的引领作用,帮扶农村学校增强教学水平。2020年5月13日,广元市实验小学校长高齐君、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">校务委员教师与教务处卢艳华主任、艺体中心</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">严建国主任、市级名师李海燕一行四人前往朝天西北小学开展教学研究及管理工作的交流会。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">交流会上,广元市小学语文名师李海燕老师做了“整本书阅读的策略与”的交流,强调了部编教材下“整本书阅读”的重大意义和教学目标,重点介绍了我校实施“整本书阅读”的过程管理、阅读课型、效果测评等方面的实践操作办法。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">广元市小学数学名师<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">卢艳华做了《以问题为载体发展学生的思维能力》的讲座。卢主任结合具体课例从以下四个方面分享:数学学科的育人价值、思维能力发展必须借助问题为载体、问题的基本来源、系统化思维方法,带给听课的老师更多关于如何培养学生的数学思维的有效引领与建议。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">艺体中心严建国主任,做了《美术学科整体走班教学的内容创新》 以非遗文化和传统艺术在学校美术教学中的传承与创新为例,系统介绍了我校美术学科实行整体走班教学的策略和措施,分享了我校在个性化功能室建设、美术材料集中统一配置、美术课两节连排、特色化美术课程开发中所取得的成效。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">三位老师交流了我校语文、数学、美术教学工作中的突出特色后,高校长对我校教学工作及管理做了补充:他强调了一个学校的发展要有和谐融洽的管理团队,要有潜心研究、理念领先的名师,更要有热爱教育、素质过硬的教师团队。并分别介绍了我校学科教学“学为中心”的特点:语文重在阅读和语用课堂、数学重在思维课堂,艺体学科重在个性发展。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">高校长还立足学校管理实践,分享了管理思想、校园文化建设、校本资源开发、安全管理等方面的经验。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 西北小学校长何国俊,对我校在疫情期间克服困难,给孩子们送去的书表示衷心的感谢。特别是,真诚地分享了我们教学工作中的宝贵经验,也正是他们学校目前最困惑的。希望下学期能深入他们的课堂教学方面进行专业引领和业务扶持。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后,两校校长一起商讨,明确了今后开展校际交流工作开展的方向和思路,比如:跟岗学习、城乡教师交流、共享教学资源、送课到校、听课评课等形式力求多样化。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">此次活动有效搭建了城乡教育联系的平台,架起了两校教学教研的桥梁。</h3>