【疫情当下 育向未来】大班组，隐藏的能力--我的超能力

美友63758840

幼儿

小学

亲子

活动

十分钟

自我

自我介绍

指导

家长

了解

　　幼儿园和小学，不同的生活环境、学习模式、不同要学习的本领，也有着全新的生活旅程，那么孩子们就要具备不同的能力去应对，本周我们围绕着孩子们的幼小衔接各方面能力进行了活动推荐，小朋友们欢迎你来挑战哦💪💪💪💪💪

活动1⃣我会介绍我自己

活动目标：

1.通过活动，知道初次见面要进行自我介绍，了解自我介绍的基本内容。

2.能大胆的向别人介绍自己，增进对自我的认识。

亲子指导建议：

与幼儿一同观看教师推荐自我介绍方法，为幼儿解释自我介绍重点。

活动2⃣我来介绍我自己

活动目标：

学习自我介绍方法后，尝试自我介绍，提高幼儿大胆自我表现能力，增强幼儿自信心。

小朋友👧👦们，看了杨老师的自我介绍方法是不是超简单，你也快来试试吧！

亲子指导建议：

家长可以带幼儿一起练习，引导幼儿向家长介绍，幼儿愿意分享时，再分享到群内，不要强迫孩子哦！

活动3⃣我会合理安排时间

活动目标：

1.初步了解小学课间十分钟内容，激发幼儿入学欲望。

2.简单了解安排课间十分钟的方法。

亲子指导建议：

1.家长可以带领幼儿一起通过教师推荐或对家中已经上过学的哥哥姐姐了解小学的生活课间十分钟的活动内容，让幼儿了解小学生活。

2.家长还可以引导幼儿观察钟表，感受十分钟有多长。

3.让幼儿自己尝试制定十分钟做事计划。

活动4⃣课间十分钟我会做

活动目标：

1.尝试合理安排自己十分钟活动，制定计划，并按计划进行，培养幼儿时间观念。

2.通过活动介绍自己的想法，来验证自己的计划是否合理。

课间十分钟 ，小朋友们你认为都可以做什么呢？快来制定一份计划尝试一下吧！

亲子指导建议：

家长可以和幼儿共同制定十分钟做事计划，并设定闹钟，按计划完成，十分钟后谈谈计划的适宜性。

活动5⃣小学生活我知道🏫

活动目标：

1.理解绘本内容，大胆讲述自己的理解。

2.对上小学充满向往，有做一名合格小学生的愿望。

亲子指导建议：

通过周末参观小学学校环境，或询问上学的哥哥姐姐，帮助幼儿了解小学的环境，激发幼儿入学的愿望。

活动6⃣小学书籍📚我推荐

活动目标：

通过阅读小学相关书籍，增强幼儿对小学的认识，同时激发幼儿阅读兴趣。

亲子指导建议：

为幼儿提供小学相关绘本，与幼儿共同阅读，激发幼儿上小学的欲望，通过鼓励幼儿分享来了解幼儿入学想法。

活动7⃣书包🎒里面有什么？

活动目标：

通过判断对错来了解书包里面都应该有哪些用品，并了解名称及用途。

亲子指导建议：

与幼儿玩分类游戏，帮助幼儿巩固物品的特征及功能，并与幼儿讨论书包里面可以放什么？为什么？

活动8⃣我会整理书包🎒

活动目标：

学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯，激发幼儿入学愿望。

亲子指导建议：

家长与幼儿共同观看视频中的整理方法，视频结束准备书包内的物品，让幼儿自己尝试整理，家长在一旁观看记录幼儿整理情况，引导幼儿正确整理。

活动9⃣自我保护我知道

活动目标：

通过手指游戏以及简单易懂的语言了解自我保护方法，提高自我保护意识和能力。

亲子指导建议：

家长可以为幼儿提供自我保护相关书籍，共同了解更多的自我保护方法。

活动🔟自我保护方法多

活动目标：

通过自我保护方法的分享，提供幼儿自信心语言表达能力，增强幼儿自我保护意识。

亲子指导建议：

家长帮助幼儿一同梳理各种情况下的自我保护方法，（例如：马路上的安全、遇到陌生人的安全、校园内的安全.......），鼓励幼儿大胆讲述、分享。

亲子👨‍👩‍👧‍👦主题交流🕵

亲子指导建议：

1.与幼儿讨论对小学的看法。

2.询问幼儿是否愿意上小学，上小学的担忧是什么，要做一名什么样的小学生等。

3.有条件可以带有到附近小学外围参观，了解小学环境。

4.与幼儿共同讨论，上学后的安全问题，以及自我保护方法。