二年级数学5月14日学习安排

小可爱

余数

除数

被除数

算式

除法

括号

单元

乘除

第五

乘积

教学课题

《数学二年级下册第五、六单元复习课》

自学指导

第五单元：混合运算

1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）

在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序，依次计算。

例：

23+6+18 = 97－34－28=

32+11-8= 53－24+38=

2× 3 ×8= 81÷9 ÷3=

2× 8÷4= 72÷ 8×4=

2、非同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）

在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。

例：

5× 6 +14= 3× 7－16=

3 + 5 ×9= 45－ 9×3=

45÷9+14= 64÷ 8－8=

13 + 56÷7= 64－ 40 ÷8=

3、算式里括号的，要先算括号里面的。

例：

6×（7 + 2）= （24－18）×9=

（14+35 ）÷7= （82－18 ）÷8=

4、把两个算式合并成一个综合算式。（重点）。

先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。

例：6×7=42 42－15=27

15+9=24 24÷3=8 （强调括号不能忘）

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36÷4=9 12+9=21

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5、解决需要两步计算解决的问题。（要想好先算出什么，在解答什么）

例：妈妈买回3捆铅笔，每捆8支，送给妹妹12支后，还剩多少支？

先算____________________

再算____________________

例：学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？

先算____________________

再算____________________

第六单元：有余数的除法

1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。

2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数比除数小1，最小的余数是1。

3、笔算除法的计算方法：

（1）先写除号“厂”

（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。

（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。

（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。

（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽

4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。

（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。

（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。

（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。

（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。

5、解决问题

（1）余数比除数小。

例：43÷7=（ ）…( ) 余数可能是（ ）或者余数最大是（ ）

（2）至少问题（进一法）：商+1

例：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝。

（3）最多问题（去尾法）

例：小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？

（4）用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。

以上五、六单元知识要点请同学们熟记掌握

5月14日数学作业：

1，回放人人通教学视频，结合英才教程和数学书认真复习第五、六单元内容。

2，口算题卡83～84页（家长检查核对答案，不用打卡）

3，练习册89～91页。

附第五、六单元典型题讲解视频，同学们要认真听讲哦

每天的作业同学们一定要按时完成，书写工整，期待着你们越来越棒的表现哦！