语言——《小水滴想旅行》

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<p>小朋友们好,在活动之前我们先来猜个谜语。</p><p>谜语:用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。</p><p> 答.:水</p> <p>今天老师要给小朋友们讲一个故事,这个故事的名字叫《小水滴想旅行》</p> <p>我们是小水滴,我们的家是小河。</p> <p>这一天,太阳公公刚刚起身,我们一起说:“太阳公公,我们要去旅行,可是没有翅膀,请您帮个忙吧!”</p> <p>太阳公公点点头,射出一道金光,照得我们暖烘烘的。我们身子变轻了,向空中飞去。大家快乐地叫起来:“我们长翅膀了!”原来,我们都变成水蒸气了。</p> <p>我们飞呀飞呀,我们飞得多高呀!忽然,听到“呼——呼”的声音,啊,风爷爷来和我们做伴了。</p> <p>飞呀,飞呀,我们觉得有点冷了,越来越冷了。我们三个一伙,五个一群,紧紧地抱在一起,越抱越紧。不一会儿,都变成了一颗颗很细很细的小水滴。风爷爷带着我们在空中飘来飘去,变成了白云。</p> <p>啊呀,我们的身体怎么这么沉呀,越飞越慢,都有点飞不动了。这时,我们里面有些大胖子,冷得缩成一团,变成小雨滴落了下去。大伙排着队,落进了小河,又回到了自己的家。</p> <p>小水滴的变化过程</p> <p>听完故事,老师要提问小朋友们两个小小的问题,请小朋友们认真思考后回答哦!</p><p>1、小水滴在旅行的过程中,它找谁帮了忙?</p><p>2、小水滴最后又回到了哪里?</p> <p>下面我们一起来认识一下故事里面的几个生字。</p> <p>  小任务:</p><p> 1、把今天学习的故事讲给爸爸、妈妈听。</p><p> 2、请爸爸、妈妈引导幼儿认读:水、雨、河、云四个字,并用每一个字组2到3个词语。(如:雨水、水滴、喝水)</p>

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