反思共勉促成长扬帆起航共前行——库尔勒市第五小学召开2019—2020学年第二学期期中成绩质量分析会

市五小教研室

《庄子天道》中曾说:"不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言,有数存焉于其间。”想要做到得心应手,心中有数是必不可少的。为了让每位教师对自己所教学科的成绩做到心中有数,为了更好地分析总结教育教学工作的得与失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师教学方向，提高教育教学质量。 5月13日下午，我校在四楼会议室召开了2019—2020学年第二学期期中考试质量分析会。在党总支聂澜书记的安排部署下，我校校领导和全体教师参加了会议。 　　首先会议由王焱校长主持，她分别从年级组的优秀率、平均分以及年级排名进行，对所教学科学生的优秀人数及及格率进行对比，数据详实具体，表格简洁丰富，优劣一目了然。通过数据分析，王焱校长指出教学方面的不足，提出课堂教学要注重实效，做到突破重点难点，巩固训练要落实到位。肯定了全体教师的辛勤工作和努力，同时也要求大家通过精细化的质量分析，对教学过程中出现的问题及时查缺补漏，并及时采取相应的改进措施。她强调教学常规管理是关键，老师在工作中要讲究工作策略，高度重视养成教育，管理在先，教学在后，磨刀不误砍柴工。特别是对培优辅差的教辅工作一定要落到实处，通过转变观念来提升教学质量。 　　接着，全校教师分学科召开各年级质量分析会。一至六年级的语数英任课老师针对本班学生情况及考试结果，深刻剖析了本班存在的问题，分析具体而深入，从本次期中考试的知识点考察、得失分情况、学生学业发展情况、改进学习方法等方面做了本学科的质量分析，不仅分析了学生，同时也分析了本学科的教学实际情况。尤其重要的是，考试成绩比较好的班级，分享了优秀的教学经验，考的不理想的班级也反思自己教学中存在的问题，为以后的教学提出了许多改进的措施。 　　语文老师普遍认为，本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、知识运用等综合能力的考查。大部分学生在阅读理解和习作方面得分较低，各年级都要加强课外阅读和习作的训练。 　　数学老师普遍认为，数学试卷主要表现在既侧重基础知识和基本技能的训练，又加强了学生思维灵活性的考查，还增加了学生动手能力的检验，以及数学在生活中的应用。在以后的教育教学中要加强学生思维能力和运用能力的训练。 　　王焱校长亲自参加六年级教学质量分析会。 　　王焱校长就六年级三门学科的质量检测进行了数据分析，从横向、纵向进行对比，从数据上看问题，找差距。六年级老师们结合前段的线上教学情况和开学后的教学情况，对班级学生和任教学科进行反馈，或谈学生的学习漏洞和现状，或谈现阶段存在的教学问题。在不断交流中一些教学共性问题被推到了眼前，比如现在学生学习两极分化问题，学生学习态度转变及心理变化的问题等。大家针对出现的问题各抒己见，群策群力，研讨氛围非常热烈。 　　聂澜书记亲自参加每个学科的教学质量分析会，分别就现阶段的教育教学给出指导性建议。 　　最后，聂澜书记告诉全体教师，疫情期间，防疫工作不可松，教学质量不可放。一要关注学生的心理健康，正面引导，营造积极的学习氛围；二要资源共享，抱团进步；三要分层教学，减轻学生心理负担，提升教学质量。 　　栉风沐雨愈弥新，疫消春归正是追梦时。回首过往，市五小全体教师无惧困难辛勤耕耘；立足当下，教师们在反思总结不断提升自我完善自我。相信在校领导的高度重视下，市五小的教师们一定会坚定信心，砥砺前行，使学校的教学成绩更上一个台阶。