<p> 班级对抗是一种激发学生学习激情的形式，班级对抗能够使整个校园生机盎然，蓬勃向上，书声琅琅，歌声嘹亮，口号响亮；能够使广大师生理想远大，精神焕发，激情飞扬，斗志昂扬。</p> <p> 为了能够最大限度的发挥教师的潜能，帮助薄弱学生充分调动和激发学习的积极性，养成良好高效的学习习惯，郴州金海学校高一年级本学期新一轮的班级对抗赛启动啦！</p> 一、班级学习对抗 1、对抗班级 <p style="text-align: center;">1班—2班</p><p style="text-align: center;">3班—4班</p><p style="text-align: center;">5班—6班</p><p style="text-align: center;">7班—8班</p> 2、对抗内容及评比办法 <p> 参考成绩，以入学考试分数为准，比较成绩以5月月考分数为准。日语生、本期插班生，不参加本次考核。</p><p>1、按班各科平均分的偏离率总合多少排名，1—8名，分别计8—1分。</p><p>2、以入学考总分年级排名各班后20名总分年级排名进退名次总数的多少排名，1—8名，分别计8—1分。</p><p>3、以上两项分值相加，多者胜。</p> 二、班级标兵评定对抗 <p>（一）、对抗班级</p><p>1—8班（直升班参予1、2、3、4、7项评比，但只能获一项奖励即评比总分超第二名最多的一项）</p><p>（二）、对抗内容</p><p>1、静美路队标兵（晨跑回教室，早、中餐路队，晚寝路队）</p><p>2、静美寝室标兵（寝室布置，午、晚就餐纪律）</p><p>3、激情朗读标兵（晨读、早读）</p><p>4、激情跑操标兵（晨跑、大课间）</p><p>5、学习标兵（一（二）1排名第一）</p><p>6、努力标兵（一（二）2排名第一）</p><p>7、卫生标兵（专项评比第一）</p><p>（三）评比办法</p><p>1、（二）1—4，7项，以平时打分为主，结合专门检查打分。若有专门检查打分，则占评比总分的60%。</p><p>2、（二）5—6项，以当月一（二）评比结果为准。</p><p>（三）奖励办法</p><p>评为一项标兵，授予标兵旗。</p><p><br></p> 三、学科进步对抗 <p>（一）、对抗对象</p><p>各班科任教师，直升班除外。</p><p>（二）、对抗内容及办法</p><p>1、以班为单位，每科排名最后10人的年级排名进步多少进行评比。</p><p>2、1—4班为一组，5—8班为一组。每组奖前5名的班科。</p> <p> 班级对抗赛启动后，老师们发现学生的纪律性和学习热情比以前提高了，课下讨论问题和去办公室问问题的学生增多了。</p> <p> 对于基础相对薄弱的学生，老师更是牺牲自己休息的时间细心指导，耐心讲解。</p> <p> 挑战是一种拼搏，挑战是一次升华，只要顽强拼搏，就会取得成功。在山穷水尽时搏一搏，就能看到柳暗花明；在紧张的学习中搏一搏，就能迎来胜利的甘甜。5月份的班级挑战赛正如火如荼的开展，大家一起期待吧！</p>