同心战疫 复学可期

卓尔建宁托幼中心

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     为切实做好全园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，进一步提高防控水平和应对能力，最大限度消除新型冠状病毒感染的肺炎带来的威胁，确保全园师生生命安全、身体健康以及教育教学工作正常开展的同时，抓好抓实开学前的各项准备工作，最大程度地杜绝开学期间疫情扩散，根据《云南省教育厅关于印发云南省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案（试行）的通知》等文件要求，结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关文件，卓尔幼儿园认真积极准备着复学工作，对幼儿入园后的一日生活开展了二次疫情防控模拟演练。

1.入园前，扫描二维码登记；

2.值班领导在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温，发放口罩；

3.检测体温正常后，做好入园登记记录；

1.入园的家长和幼儿在园所门口处的体温测量点有序排队，注意保持间距1米，保健员测试幼儿体温并做好记录。

2.由保健员按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，并对幼儿手部进行消毒。

3.主班教师在园所门口迎接检测体温正常幼儿，并交给配班教师带至教室，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

1.保安组织家长保持间隔，有序等待体温检测。

2.幼儿园保健员立即告知家长幼儿不能入园，要求家长带幼儿回家休息观察。

3.保健员上报执行园长，并做好登记记录。

4.班主任和家长保持密切联系，了解孩子居家情况。

1.餐前30分钟游戏活动时，保育员佩戴口罩、一次性手套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。（清-消-清）

2.教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。

1.班级幼儿实行分流午睡，拉开幼儿之间的间距。

2.午睡前教师对幼儿进行体温测量，排查异常情况。

   情景描述：一名“幼儿”在园所门口处的体温测量点体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的一日生活活动，但在活动过程中，“幼儿”突然在教室里出现发热、恶心呕吐。

     班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健员交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到教室外通风处。

     保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理消毒。清理前，确保教室门窗打开；清理过程中，保持空气流通。

     保健员和班主任对幼儿信息及处置情况做详细登记。

     保健员及时与园领导汇报情况，家长来园接患儿时，由保健员把幼儿送至幼儿园门口。保健员跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。并告知家长，幼儿再次入园需有医院健康证明方可入园。

1.离园时，实行家长不入园制度，幼儿错时段、错年龄段交接，家长在指定位置排队等候。

2.家长出示接送卡，教师到本班教室内将幼儿带至门厅处交于家长手中。

3.家长接到孩子后不在园内逗留，迅速离开。

     在演练过程中，出现问题，大家进行思维的碰撞，现场解决问题，提高实效性。

     针对对异常情况，保健医再次给大家进行消毒示范讲解。

     老师们时刻保持积极的学习状态，在演练后积极思考每一个问题，大胆分享自己的想法和感受。在思维碰撞中进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发的应急处置能力。

图片收集：王琼会 李雪溶

图片编辑：敖岸

文字编辑：尹莎 俞鑫

审稿：王娅琼