<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 漠漠梨花烂漫，纷纷柳絮飞残。5月13日，宝塔区百合小学语文组的老师们围绕“线上教学遗留问题”开展了教研活动！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 时间：2020年5月13日</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 地点：会议室</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 参加人员：全体语文老师</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 内容：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.网课遗留问题探讨</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.新学期教研工作部署</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先感谢老师们两个多月以来的辛勤付出，希望大家能继续保留这份工作热情，在接下来的研讨中畅所欲言。</h3> <h3> 1.对网课学习过程中存在的问题要再查漏补缺，再推进学习。复习线上所学内容，方法要能激起学生求知欲，做到教与学的核心相统一，有精选性和系统性。</h3><h3> 2.教师要在课堂中反思和创新教学模式，提高课堂的有效性、高效性。在教学中做到六“让”：目标让学生清楚，疑问让学生讨论，过程让学生经历，结论让学生得出，方法让学生总结，练习让学生自选。</h3><h3> 3.牢牢把握“立德树人”的核心。学生在一堂课中，既要学到了知识，又要提升迁移能力、思维能力，以及更重要的是感悟到如何去做人。</h3><h3> 4.对于六年级毕业生要未雨绸缪，要抓好关键点，做好学生思想工作，要做到四步走：定目标、定任务、找方法、养习惯。</h3> <h3> 老师们围绕提出的问题进行了深入的讨论。首先，各年级经过对本年级线上学习的基础知识点的测试。对本班学生线上学习效果有一个充分的了解。其次各年级教师讨论将线上课时内容进行一次复习和巩固，做到合理安排新的教学进度。 再者，教师们集体讨论缩小线上学习之后学生间存在的学习效果差异的方法。</h3><h3> 讨论得出以下方法：</h3><h3> 1.全体教师要严把课堂教学质量，复习到位；</h3><h3> 2.课堂教学可采用分层次分班教学或采用同班复合式教学； </h3><h3> 3. 学生间采用分组合作学习方式，互助互学；</h3><h3> 4.课余期间安排适当的时间对学困生进行课业辅导。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研活动是老师们思想的碰撞，理念的交流，是教师业务切磋，相互学习，提升自我的有效平台，今后的教学中，我们要把“规划立起来”，“把学生扶起来”，“把自己亮出来”，让我们的教学再上新台阶！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿：刘贝琪</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">图文：封延翠 刘贝琪</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">审定：姬延平 陈昭淇</h3>