<p> 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。5月12日上午，高局长一行四位教育局领导莅临归流河学校检查指导工作。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">补短板 防风险 抓落实</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> 几位领导一进校园就分别走入门卫、班级、食堂、宿舍，进行全方位地巡查，对学生复学后的学习状况、体温检测、错锋就餐、体育锻炼、心健辅导等情况进行详细地问询，一番细致地检查过后，各位领导分别与各口分管领导交流了看法，反馈了意见。高局长一行送来了党的温暖，党的关怀，党的嘱托。</p> <p> 全部检查过后，在二楼小会议室，教育局一行领导与学校校级班子召开了一次集体会议，高局长在会议上传达了5月10日下午召开的自治区教育厅安全工作视频会议的精神，结合会议精神，强调要防范中小学生安全事故，做好疫情期的心理健康工作。针对当前社会、家长、学校、老师、学生的焦虑引发的一些社会问题，反映出了家校合作不到位，心理干预不到位，要求下步工作要注重心理辅导，积极开展心理活动，上好心健课，合理安排线上线下教学 ，不要给学生施加太多压力，要培养学生良好的学习习惯，疫情期间让我们感受到没有什么比生命教育更重要。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 高局长重点讲了教育部提出的以下几个要求：</b></p><p> 一、心理辅导课必须开，要充分利用网络平台、专题资源、团队活动等调节学生心理，开展积极的，健康的心理干预。</p><p> 二、合理安排教学进度，加强对线上教学的管理。几个月以来的线上教学让师生之间，师生与家长之间出现了一些问题。这就要求线上教学不要给孩子施加太大压力，线上教学重在养成好的生活习惯和规律，让学生健康地生活。对于初高中生，任课教师要掌握好教学进度，也不要给学生造成学业负担和心理压力，合理把握线上指导和线下辅导尺度，要按正常教育规律要成绩，在如何要成绩上思考策略。</p><p> 三、要普遍开展谈心谈话工作。教育部要求开学后班主任要与每位学生谈心谈话，及时做好引导、分享、感悟，对发现心理问题的学生要及时反馈给家长。</p><p> 四、开展家访活动，与家长进行有效沟通。</p><p> 五、增加学生积极体验。疫情打乱了学校正常的教学秩序，打乱了正常的活动，学校可以通过党团课、少先队活动、劳动课教育、校园文化活动、研学活动等，增加孩子们之间的沟通，营造积极、向上、活泼的校园氛围。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">高局长重点解读了“四个一”、"三不得"、“六个机制"的内容</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">开学复课“四个一"</b></p><p><br></p> <p><br></p><p> 1、班主任与每位学生谈心谈话并记录，尤其是关注特殊群体。领导班子建立帮扶机制，对全校有问题学生做到一对一的帮扶，与问题孩子谈心谈话，建立一生一案，注意保护学生隐私。</p><p> 2、班主任通过电话访谈、微信聊天，视频通话等形式开展家访，与家长以及孩子见面，关心了解孩子学习生活情况，及时了解孩子心理动向</p><p> 3、学校每个班级每周要上一节心理辅导课。</p><p> 4、党政工团合力开展丰富多彩的文体活动、正常有序开展兴趣小组活动，积极引导学生参加各种体育活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">“三不得"</b></p><p><br></p> <p><br></p><p>1、不排名。</p><p>2、不过度考试。</p><p>3、要合理安排教学计划。</p><p> 高局长强调，我们首先要树立学生的成长目标，孩子们要先成人再成才，重在培养学生的健全人格。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">建立建全“六个机制"</b></p><p><br></p> <p> 1、全面排查机制。尤其是对心理有问题的学生要建立一生一案，有教师包扶，领导帮扶。</p><p> 2、关爱帮扶机制。对于生活，学习有困难的学生，与家长、社会沟通好。</p><p> 3、建立教育干预机制。发现问题及时反馈给家长，与家长对接好，有合理应对措施。</p><p> 4、建立协调协同机制。协同妇联、团委、关工委、公安等一切社会团体。</p><p> 5、信息上报机制。不造谣，不传谣。按照正规渠道逐级上报教育系统信息，树立正确的舆论导向。</p><p> 6、建立督查问责机制。校长承担学校主体责任，具体负责人承担直接责任，每个人都要有责任意识。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 高局还强调了家长会的重要性，建议家校联动，确保孩子的生活轨迹一定要清晰。</span></p><p> 也可以聘请有资质的心理咨询师开展讲座，并通过丰富多彩的活动进行珍爱生命教育。</p><p> 高局长又强调了防校园欺凌、食品药品安全、保卫、防鼠疫防腮腺炎等工作，要求食堂一定要注意食材的正规采购。千万不要疏忽，千万不要放松工作，一定要把各项工作做实做细。</p> <p> 会议最后，高局长肯定了白校长接任校长以来所取得的工作成绩。归流河学校作为一所中小学、蒙汉授合校，在白校长的带领下，工作各方面都日渐向好，尤其是宿舍和食堂的管理首屈一指。局长的认可让我们所有人欢欣鼓舞，士气倍增。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">“疫”路同心 阳光护航</b></p><p><br></p> <p> 遵照高局长指示，白校长在第一时间召开了班子会议，班主任工作会议，安排部署相关工作。学习了相关文件精神，制定了本校心健工作方案。通过微信群推送疫情防控知识，心理科普知识，师生学，家长学。心健教师讲心理健康知识，对学生进行"珍爱生命"教育等。班主任用合适的形式对班级学生进行访谈，送去关爱，解疑答惑，社团辅导员老师教学太极拳及其他活动，缓解学生压力，保证各项工作有序开展。党政工团协力营造积极向上的氛围。</p><p> </p> <p> 在教育局党组的关心呵护下，在我们校领导班子的团结协作下，在广大教师的共同努力下，相信我们归流河学校在教育教学、课程改革等方方面面定会取得长足发展，在未来的道路上创建自己的品牌和特色，结得“千层茧”，练就“冲天翅”！</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">撰稿：刘亚波</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">审核：白秀英</b></p>