<p>“神奇字母组合”用以培养孩子的拼读技能，即将英语的形和音准确对应的能力。本辑图画书选取出现频率较高、我国儿童难以掌握的26个字母组合，如th， ng， ir等，用含有同一字母组合的不同单词，编写成26册生动有趣的图画?，在结构化的句式中不断复现含有同一字母组合的单词，通过这种结构良好的、有意义的重复让孩子学得轻松、记得容易。</p><p>本辑图画书讲述了26个生动有趣的故事，充满了温情、智慧、想象力和创造力。同时，帮助儿童根据拼读规律对单词进行分解记忆，大大提高单词拼读的准确性，对拓展单词量，提升英语阅读的流畅度有很大帮助。</p> <p>Make a Call</p><p> 打电话</p> <p>Mr. Tall is tall.高先生很高。</p><p>Mr. Small is Small.矮先生很矮。</p> <p>Hello,Mr. Tall. Let's paint walls.</p><p>你好，高先生，我们一起去刷墙吧？</p><p>What ？Play ball？什么？去打球？</p><p>Mr.Tall can't hear Mr. Small.</p><p>高先生听不到矮先生说的话。</p> <p>Not ball ! Walls!不是球!是墙。</p><p>OK,Let's play ball.好吧，我们一起去打球。</p><p>Mr.Tall still can't hear Mr. Small.</p><p>高先生还是听不到矮先生说的话。</p> <p>How can we talk?我们怎样才能交谈呢？</p> <p>Mr. Small gives Mr. Tall a call.</p><p>矮先生给高先生打电话。</p> <p>Hello!Mr. Tall？你好！是高先生吗？</p><p>Hello! 你好！</p><p>Now, Mr.Tall can hear Mr. Small.</p><p>现在高先生能听到矮先生说话了。</p> <p>OK! Let's paint walls.</p><p>好啊，我们现在去刷墙。</p> <p>And we can play ball.</p><p>我们还可以去打球。</p> <p>They paint walls and play ball together.</p><p>他们一起刷墙一起打球。</p> <p>高矮两位先生真有意思啊！一起读一读他们的故事吧！</p>