<p>师者是教育学生的先行者，本身的学识能力水平，决定了教师的思维定式和教育方法，也从中影响了学生的思维习惯和行为作风。因此教师必须得抱定终身学习的观念，加紧学习，学习知识，学习技能，学习自己擅长的，也要学习自己所不擅长的，一切为了学生。根据上级研修部门要求，我校教师积极参与到这次培训活动，积极的听专家的讲座，认真的做笔记，对比自己的工作查找不足，努力提高自身业务水平，为提高教学质量而努力进取。</p> <p>经过近一周的视频学习，收获颇多，让我们学到了很多线上授课的技巧和方法，提高我们使用网络平台教学的能力，也让我们对线上授课有了更新更深的认知。停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种“乱”，因此我们认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长三方面的配合，才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。</p><p> </p> <p>总之，我们不等不空想，立足当下，想尽办法精准把控课堂互动点，在尝试实践反思中不断创新教学手段，钻研网络新模式，研究如何让自己变得更得心应手。我们在竭尽所能地挖掘我们的能力拓展点，用我们的恒心和爱心，守住教育的底线，让学习有效发生，把每一次蜕变当作立德树人的唤醒和点燃，不仅对钻研课堂的熔炼，还是我们对于教育初心的历练，披肝沥胆，以爱相伴。</p>