<p> 为了培养学生从小要热爱劳动，学会自理，学会自己的事情自己做的好习惯，在线上开展了“自己的事情自己做”的综合实践活动。</p><p><br></p> <p> 在这个防控疫情居家学习的特殊阶段，为了让学生们动手实践，出力流汗，在劳动实践中进行教育。根据低年级小学生特点开展了线上别开生面的劳动主题教育活动。</p><p> 本次活动，在学校开足劳动校本课程的基础上，又按照学生年级年龄特点，提出劳动教育的侧重点。活动中，同生们积极参与，也在劳动中体会到劳动的快乐，同时有了不同层面的认知提升与技能收获。</p> <p> 作为低年级的小同学，最重要的是学习日常生活自理。结合实践微课堂的学习，学生们开始自己动手穿衣服、清理卫生、叠被等。一双双稚嫩的小手，渐渐地灵活起来：一件件衣服被叠得整整齐齐；一双双小袜子被洗得干干净净；他们都做得有模有样，看着自己的劳动成果，脸上都绽放了笑容。</p> <p> 二年级的学生已经具备了基本的自理能力，于是学习自己整理房间，主动帮助妈妈做一些简单的家务，才是提升劳动技能的最好途径。</p><p> 这次活动中，他们大展身手，帮助妈妈擦地、洗衣服、洗碗，帮助爸爸擦窗户、整理大件物品，小身板，却有大能量！额头上的汗珠，是劳动的汗水，更是参与家庭劳动的见证。</p> <p> 有的学生能做好个人清洁卫生，有的学生能积极学做道菜，还有一些同学在爸爸妈妈复工期间主动帮助分担家务。学生们不仅学会了合作劳动，更体会到劳动的光荣。</p> <p> 在活动中，让同学们感知到劳动的快乐，同时也知道人人都要劳动，学生的劳动意识被轻轻唤醒；同学们不仅感受到为家庭出一份力的快乐，也意识到了劳动的创造性，明白了一切美好生活都是通过劳动得来的。不仅意识到卫生与劳动的重要性，更在劳动中找到了责任感和光荣感。让我们积极行动起来吧！做“能劳动，会劳动，爱劳动”的小能手，努力成长为德智体美劳全面发展的小学生！</p>