全力抗疫不误残疾学子培养，线上育人脱贫铺就小康之路——第三十个全国助残日特别报道

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       今年5月17日是第三十个全国助残日，今年助残日的主题为“助残脱贫，决胜小康”。作为培育残疾孩子的特殊教育工作者，我们真情传播党和政府对残疾孩子的关心关爱，深入落实“越是特殊时期越要服务好残疾孩子及家庭”的温暖教育理念，为如期实现“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”的目标贡献特教人的智慧和力量。

       扶贫先扶智，对未成年的残疾孩子来说，教育是最好的扶贫。我们要立足特教教师本职，坚守特教三尺讲台，给予每个特殊孩子适当的教育，让每个生命得到同样的尊重，让他们学会本领，拥有自信，带着坚强的心走上社会，开启人生。

       在这个特殊的助残日，我们不能举办活动，只能采取线上教学的方式。我们转变了教育的方式，但没有改变教育的温度，我们把关心、帮助、理解、尊重的助残精神融入到每一天的日常工作中，传递给屏幕另一端的每一个家庭和每一个孩子。

一、“停课不停学”，线上教学持续而有序开展。

为进一步加强新冠状病毒感染的肺炎疫情防控，长春市特殊教育学校根据教育局相关规定和要求，结合学校实际，制定延迟开学工作方案，认真落实“停课不停学”的工作安排。线上教学活动于2月24日正式开始，正在持续而有序开展。

1、各科老师在课程开始前制定详细的学习计划，康复部制作家庭康复指导美篇，并在课程开始前积极与学生、家长沟通，意在使线上教学落实到实处，使学生在家里能够实实在在的学到东西。

2、线上互动，形式新颖，同学们纷纷响应，积极回复。通过观看线上教学、美篇、图片、视频等资料，完成线上教学活动，并适时发送图片及视频进行反馈。教师及时掌握孩子们的学习情况，随时进行悉心指导和耐心解答。

3、我们开展了丰富多彩的手抄报活动，康复部也根据幼儿年龄特点设计了手工艺术活动，丰富了学生们的学习生活。

4、在这个特殊时期，家庭运动是必不可少的。体训中心主任马永波为同学和家长们带来了全身性室内有氧运动，意在提高学生的心肺功能，增强自身免疫力及调节学习过程中运动的缺乏。

二、特殊时期，认真落实疫情防控工作。
1、积极传达、宣传疫情防控相关文件，普及疫情防控知识。

2、坚持按时统计教师及学生的体温及出行情况。

3、全员注册吉祥码。 4、根据疫情变化情况，积极排查，如实上报。

三、重视思想和心理教育，对学生及家长积极进行心理疏导和鼓励，众志成城，共克时艰。
1、通过心理测试及线上教学指导的形式，对学生进行心理疏导，缓解学生和家长的压力。 2、康复部通过线上指导、美篇及微信群，每天积极与家长沟通，适时鼓励，耐心指导，帮助孩子们在特殊时期也收获满满。 3、进行心理教育的同时，不忘爱国主义教育，与祖国“同呼吸、共命运”。

　　这场“疫情”对于我们来说，无疑是一场灾难，然而，它也是一次成长，让我们对生活、对生命、对人与自然有了更深刻的认识、理解和反思，也让我们收获了关怀、责任与担当。长春市特殊教育学校全体教师将带着这份新的责任和使命，引领残疾孩子和家长，科学应对、勇敢担当。

尽管在后续的线上教学工作中，长春市特殊教育学校的师生可能会面临更多的问题和挑战，但是这支勇敢的队伍不会退缩，他们通力配合、协作进取，同“风雨”，共抗“疫”，一路同行，静待花开， 用实际行动迎接“春天”的到来！