春光正好争朝夕，不负韶华逐梦行——尖草坪一中高三年级精准备考

童彤

高三

学生

教师

老师

年级

备考

学子

教学

高考

精准

　　庚子新春，疫情突袭。全民正在进行抗疫阻击战，高三学子也在经历高考攻坚战。在学校、年级的统一领导下，高三年级全体教师开展了一系列疫情防控和高考备考工作。

坚守教师本色

潜心线上教学

　　停课不停教，放假不停学。正月初七，我校高三年级寒假高考备考在学校的统一安排下有序进行，高三年级教师开展线上教学。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然课堂形式发生了变化，但师者的初心不变。高三年级教师勇于尝试，迎难而上。各备课组在群里集体教研，积极探索，综合分析线上教学新特点，制定教学任务和计划。老师们精心准备，全情投入，充分利用未来校园平台、网络学习空间，推送资料、发布达标测试和阶段测试。同时为了有效解决学生在自主学习过程中遇到的问题，老师们不断关注师生互动渠道中的信息，及时给予反馈。高三年级教师以崇高的师者风范和认真负责的敬业精神，确保线上线下教学同质等效。

全力以赴保复课

牢记使命勇担责

　　春暖花开，万物复苏。3月25日高三学子伴着和煦的春风，满怀信心回到久违的校园，开启自己崭新的奋斗之旅。

“爱生如爱子，为之计深远”，为了给师生提供安全、舒心的校园环境，我校做了大量的准备工作。科学制定工作预案，全方位清扫消毒校园，建立师生健康档案，备足校园防疫物资，制作高三复课一日规范流程图，规范划分小班……力求做到环环相扣，不留空白。3月24日，学校组织召开复学动员大会，梳理开学流程，把责任落实到每一个岗位，每一个人。

　　体温检测，安全消毒，运送行李，悉心询问，审查检验……在大家的共同努力下，512名高三学子秩序井然，错峰入校。前期完善的准备让报道流程衔接顺畅，形成完整的工作闭环。报道过程中，大家虽不能笑靥相对，但眉眼之间却传递出了尖一人特有的那份执着，刚毅和笃定。

　　疫情当前，无数普通人用行动守护当下的中国。无数的坚守与奉献，聚成明亮的火光，迎接希望的到来。在这一特殊时期，教师也是最美“逆行者”。在收到全体师生进行全封闭管理一月的通知后，高三全体教师舍小家顾大家，毅然奔赴教学前线，开启不同以往的备考征程。疫情期间，学校进行小班教学，大多数老师的周授节数在30节以上，面对超工作量的教学任务，高三教师也从未退缩。他们不忘自己的使命，全心全意倾注热情，秉持着为人师长的原则。早自习，在晨曦中和学生一起赶往教室，督促学生早读；晚四，又自愿在教室辅导学生，只要学生在，高三教师就会陪伴左右；晚四结束后，陪同学生回宿舍，与学生谈心，缓解学生备考压力，关心学生生活，用关爱诠释师者仁心。

　　课堂上，教师们激情饱满，严谨认真地上好每一节课。课后，对学生进行针对性辅导，为学生答疑解惑，用心对待每一位学生。考试后的深夜，教师依然在办公室相互分析探讨着试卷上存在的问题。

　　封闭期间，班主任变成了“贴身保姆”，认真落实返校复课班级管理的每一项任务，每天细心观察学生日常生活和学习状态，确保第一时间发现学生问题并及时上报。

　　备课、上课、教研、监考、阅卷成了疫情期间所有高三复课教师工作的常态，为了学生们的高考，他们一刻也不松懈，上进求知的学生给了高三教师坚持前行的力量。沧海横流，方显英雄本色。高三教师用行动诠释责任，用担当彰显教师本色。疫情无情，教育有爱。高三教师在自己的岗位上默默奉献、尽职尽责，没有波澜壮阔，也没有惊天动地，但这看似平凡的背后，分明书写着一位位普通老师的大爱至臻。青山一道同风雨，我们坚信，有他们的凝心聚力、迎难而上，我校在今年的高考中一定会再创佳绩！

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。习近平总书记曾经说过：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。面对高考和疫情这两场考试，更加考验学生的担当精神。在高考推迟，疫情防控的压力下，封闭期间的校园，少了几分喧闹，多了几分安静。“人生在勤，勤则不匮”，高三学子在朗朗的读书声中迎来第一缕晨曦，在鏖战题海中度过充实的一天。“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声”，正是高三学子认真备考的真实写照。经过漫长的假期，高三学子长大了、懂事了，变得更加有担当了。没有经历过拼搏诠释的青春，是苍白的；没有经历奋斗考验的青春，是遗憾的，奋斗的高三学子是最美的。

析以往知得失

明方向齐努力

　　2020年5月8日上午8点30，高三年级针对太原市一模成绩召开了质量分析会，总结得失，砥砺前行。卢文青校长，苏芝兰副校长，郭亚萍副校长，张一峰主任，景海龙主任以及高三全体教师参加此次会议。

精准抓细节，凝心聚力量。高三年级主任张一峰老师就本次一模成绩，运用具体精确的数据，从上线人数及上线率、平均分、达标率的差值等几个方面多角度透彻分析此次成绩，使老师们从不同的层面和角度对教学有了清晰的了解，并通过各项数据分析肯定了开学以来全体高三教师的辛苦付出。同时也指出了考试成绩所暴露出来的一些问题，针对问题精准施策，安排了五、六月份的工作计划。二轮收官保卫战要加强集体备课，强化课堂落实，查摆学生问题，精准帮扶重视学生反思。张主任希望高三老师全力投入，提高学科教学质量，突破教学重难点，精准学生问题，树立信心，齐心协力，落实细节，成就梦想。

　　教师代表交流经验，共同学习。李建国老师重点介绍了平时的训练方法，强调要注重专题型训练，专知识训练和专环节训练。任慧芳老师分享了自己在盯人策略上精准帮扶的经验。秦飞鸿老师从班主任角度做了冲刺迎考阶段如何管理和激发学生斗志的经验交流。通过各位老师的经验介绍，与会老师都深受启发。

教而不研则浅，研而不教则空。郭亚萍校长赞誉了高三教师的敬业精神和团队意识，肯定了教师们辛勤努力和无私付出。同时就备考指出老师们要统筹兼顾，深入教研，认真研读2019年考纲，2020年中国高考评价体系说明。由此提升自身科学素养，明确备考方向，助力高考备考。

没有规矩，不成方圆。景海龙主任针对学生问题，提出要增强学生纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。

　　下午2点10分，高三各备课组集体教研，针对学生问题，制定五月份的教学应对策略。责任与担当在身，相信高三老师定会不负所托，助力高三学子实现梦想。

　　下午3点，各班班主任召集科任老师分析学生考情，老师们进一步落实“精准”二字，从学生习惯和学科特点方面分析学生突破方向，从数据比对和重点学科培养方面明确班级培养方案。在整个分析过程中，教师们始终从学生出发，深入探讨，深度挖掘，力图在分析中找突破点，攻克难点，取得教学改进方法的实质。

　　课后辅导是课堂教学的补充和延伸，高三年级教师利用课余时间开展护航式辅导​，精准定位，精心施策，为学生制定个性化的辅导方案。课后服务的落实，彰显了教育的温度。

　　高三全体师生将齐心协力，砥砺前行。尖一学子必以坚毅品格到中流击水，待七月盛夏，笑靥如花！