春风十里 分外儒雅---莲池区第一实验中学语文校本课程

保定十三中深保分校

课程

学生

校本

语文

读书

教师

同学

莲池

教研

学习

　 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

把每一粒笑的种子精心浇灌，爱心滋长！

　　突如其来的疫情，一场没有硝烟的战“疫”，让我们无法面对面教育。莲池区第一实验中学为了丰富学生的课程学习，在课程改革上大胆实践，发挥语文学科的教育功能，开展了“春风十里，分外儒雅”为主题的校本课程，课程的内容围绕语文素养的全面提高来选择，为学生营造体验式、个性化的语文学习情境，将传统的语文课堂教学拓展到课外。通过课程的实施使学生听、说、读、写得到训练，实践运用语文的能力得到提高，同时滋养人文精神，陶冶真善美的情感。不仅注重学生学习能力的提升，同时注重学生的全面发展。

教研活动

　 教研工作是教学活动中不可或缺的，磨刀不误砍柴工，教研就像蜜蜂采蜜一样，采得百花方可酿成蜜。教师是校本课程建设的主人，我们充分发挥教师在校本课程教研中的主动性和创造性。校本课程的建设充分汲取学校在办学中形成的宝贵经验，遵循尊重教育理念，打造教育品牌，发挥自身优势，挖掘自身潜能，利用自身资源，最大限度地把蕴藏于师生中的生活经验、知识储备、文化提炼等转化为课程资源。

     莲池区第一实验中学语文教研组，通过QQ、微信语音、视频等形式，进行校本课程线上研讨，制定校本课程的课程目标、课程组织与实施、课程评价等具体方案，为校本教学打下坚实的基础。

春风十里  分外儒雅

• 1、丰富多彩的读书篇
  

　　4月23日是一年一度的世界读书日，为了提升学生的文学素养和阅读品位，引导学生养成多读书读好书的习惯，莲池区第一实验中学教务处携手语文教师开展了读书月的活动。

活动开始后，学校首先开展了以“读书有益”为主题的网上启动仪式。语文教师校长助理娄新娜老师及学生代表共同呼吁同学们多读书，读好书。

第一项读书卡评比赛

　　我校语文教师有效利用网上授课阶段的特色，开展以“阅读 分享 成长”为主题的小组读书分享大赛。同学们设置自己的读书时段，把从书中获得的知识与感悟制作成一张张精美的读书卡。通过同学们投票的方式选出最受喜爱的读书卡。

第二项“我是讲书人”大赛

　　以书会友，以读牵手，分享智慧，增长见识，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，让阅读成为一种思考方式。我校语文教师利用网上授课阶段的特色，开展小组讲书分享大赛，同学们精心准备，分享自己的读书感悟。通过投票方式评比出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

第三项“自律，让人生更美好”主题演讲比赛

　　语文教师根据活动课程单元的教学，为进一步实践理论结合实际，引导学生学习名家演讲，同时结合疫情期间线上授课情况鼓励同学们增强自控力，更好的自主学习，特举办了以“自律，让人生更美好”为主题的演讲比赛。更全面的培养学生的行为习惯与思想素养。

   除了精彩的投票环节，我们还邀请了全校师生参加线上颁奖仪式，语文组刘舒岩老师的公开讲座点评同学们的总结，带领同学们更加深入学习演讲技巧。

• 2、多姿多彩的社团活动

　　莲池区第一实验中学嘤鸣社自2019年9月成立。旨在组织志趣相同的同学，以承袭人文精神、秉承青春风骨、兼纳百家之言、共伐文学之舟、弘扬校园文化、独特个人性灵宗旨；以发掘人才、培养新秀、开发有文学特长的学生潜力、活跃校园人文气氛、丰富学生课外生活、领军校园文化为目标，坚持“开拓创新，团结进取”的原则，做到忠于艺术、实事求是、普及性与艺术性相结合，在实践活动中提高文学素养，提升写作水平，增强学生的思维能力，审美能力，创造能力。

读名著

   组织主题阅读——《鼠疫》，一起共读一本书，一起阅读，一起思考，在文字中获取力量，在文字中坚定信念，这是一次现实与文字的结合。

品古诗

　　组织桃花诗欣赏活动，桃花灼灼，诗意生活。虽不能远行赏花，但可以读诗、品诗、赏花、怡情。扩写自己喜爱的古诗，在家完成一次赏花旅行。

3、云游故宫

　　 组织初一年级同学们线上云游故宫，这座承载着数千年的古城，在镜头下显得更加庄严肃穆，让我们领略到了与往日不同的故宫。在防疫期间，我们面临了一个又一个的困难，但我们向世界证明了祖国实力的强大，而故宫就是一座灯塔，有她在一代又一代华夏儿女都能在深厚的历史和文化中吸取养分和力量。

　 丰富多彩的校本课程更适合学生个性化需求，更加适合学生的全面发展，为学生的个性化发展提供了广阔的空间、创造了极大的机会，使学生在课程的自主选择和个性化的知识掌握过程中形成更多更广泛的能力，更好地认识学习的价值，塑造更健全的人格。校本课程深受学生欢迎，学生们表示“校本课程的开设，使我们的线上学习无比充实，用行动实现心中的梦想。上自己喜欢的主题课，学起来特别开心”。

通过校本课程的开发与实施，提升了学校和教师课程开发意识和开发能力，提高了教师的研究能力、创新能力，推动了教师专业化发展。语文组更加团结上进，拧成一股绳，为了一切学生，为了学生的一切，不断努力，完善自我，立德树人，治学育人！