<p><br></p><p> 一场突如其来的疫情迫使学校不得不延迟开学，但为了不耽误课程，益民小学始终坚持停课不停学，停课不停教的原则。与此同时，为了了解学生在家的学习状态，家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。</p><p> 为了更好地促进家校合作，我们益民小学举行了教师全员大家访活动，并且召开了全体教师的钉钉会议，做了非常全面、细致的部署。</p> <p><br></p><p> 动员大会后我就积极行动起来了，我真得想了解孩子们这一阶段的变化及在家里的表现！</p><p> 在五一假期里，我就开始了我的家访活动，虽然有点累，但能与可爱的孩子们再次见面，很开心，很快乐！</p><p> 当孩子们听到我要去他(她)家家访时，都高兴地不得了，有的同学把家里打扫得干干净净，有的同学还专门换上了新衣服，有的同学还热情地准备好了许多洗干净的水果，看到这些我很欣慰。</p> <p> 无论是班主任还是任课教师，都互相积极配合，在家访前做好充分的准备，备好课后再去家访，做到有的放矢，行之有效！</p><p> 老师们怀着一颗火热的心走进一个个家庭，与家长面对面的沟通、交流和指导，老师如实反映学生在校学习情况、行为习惯，了解学生居家学习表现，共同找出有利于孩子成长的有效方法。</p><p> 面对面交流，融洽了教师与家长的关系，拉近了心与心的距离。</p><p><br></p> <p> 家访时，我与家长、学生进行了各方面的交流和沟通。首先我调查了家长对我们学校、老师的各项工作的满意程度，家长都表示非常的满意。其次我们又交流了这三个月以来线上学习的事宜，首先我对孩子线上学习情况做了一个大体的概括，提出了表扬和肯定，也委婉得指出了不足，个别学生，我也进行了恰当的心理疏导和沟通，我们交流得很愉快，为了孩子们的健康成长，家长都愿意配合老师的各项工作。</p> <p> 原来的校园，清晨能听到孩子们朗朗的读书声；课间，能听到孩子们的欢歌笑语，能看到孩子们那朝气蓬勃的样子；教室里每节课，老师和孩子们都在进行积极的思维碰撞，时时能溅起知识的火花，可现在的校园静悄悄的，它在等待着孩子们的归来！</p> <p> 家访，是心与心的沟通，让家长感受到了学校的温暖。</p><p><br></p><p> 家访，倾听家长的心声，做家长的贴心人。</p><p><br></p><p> 家访，我们一直在路上，让我们携手同行，让爱在家访的路上延伸……</p><p><br></p><p> 我们全体老师的家访之路已经依次铺开，让我们感谢所有在奋进路上努力奔跑的师生家长，因为尽责，我们一直在一起；因为有爱，我们齐心在路上。</p><p> 在这次家访过程中，我们深刻体会到，作为教师的我们要与家长多进行交流，相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，我们的教育就会取得更大的成功。</p><p> 春天已来到，相信疫情很快就会结束。待到春暖花开时，我们相聚在学堂。</p><p><br></p>