<p> 本着同学习，共进步的教学目的，今天数学科组展开教研活动，于下午第六节林朝军副组长在高二(12)班进行研讨课《2.3变量间相关关系》教学，紧接第七节在艺术馆一楼会议室进行评议及部署科组工作。</p> <p> 林朝军副组长准备详细的教学设计、优质的课件、灵活应用《几何画板》、PPT、Excel等进行教学，充分展示信息技术与数学教学相结合，提高学生学习兴趣。</p> <p> 学生上课精神饱满，老师讲课富有激情，师生互动好，教师分析细致，学生认真、专注，效果非常好。</p> <p> 备课组利用手机全程录制视频，有效保留教学实录，进行课题研究，有利于其他老师观摩学习，考虑充分值得点赞。👍</p> <p> 科组成员认真听课，边听边记录，在听课中有启发，有感悟，从而促进科组教学工作的发展。</p> <p>二、科组评课</p><p>1.林朝军副组长阐述研讨课的备课背景、目的及过程。</p><p>2.科组教师对其进行评议及学习。</p> <p>三、张光剑组长组织研讨课评议及安排本学期的教学工作</p><p><br></p><p>1.布置常规工作，严抓落实。</p><p><br></p><p>2.对毕业班的教学寄语希望。</p><p><br></p><p>3.鼓励科组教师多参与教研、多写论文。</p> <p>2020年，愿教师们身体健康，工作顺利！我们能脚踏实地，一步一个脚印👣，创造佳绩。</p>