“疫”当前 “益”不言“毅”守严——紫金山街小学岗前培训纪实

侯马市紫金山街小学

🚹🚺➡学生急⚠ 💆➡家长急⚠ 🙆➡教师急⚠ 🏢➡学校更急⚠ 5月18日终于从茫然的阴霾中看到了期待的曙光！我们筹备着一切，期待孩子们回归校园，期待朗朗书声响彻校园，期待孩子们奔跑欢歌沸腾整个校园，一切在我们的期待中拉开了序幕…… 5月13日，为使教师在疫情面前不倦怠，捋起袖子加油干，响应教科局开学文件精神，紫金山街小学积极组织教职员工进行岗前培训，陈晶校长统筹规划，通过“三案十制”培训学习对开学教学工作做了整体安排，重点摸底调查，制定切实可行的返校学习方案，确保学生不掉队，使整体教学质量稳步推进；加强安全演练预案的学习，重点是熟悉整个流程，确保学生开学有序进行；要求每位班主任落实好开学第一课，教育孩子树立正确的价值观和人生观，坚定理想信念，做合格的社会主义接班人；最后，要求整个工作以党建为抓手，充分发挥党员教师的先锋模范作用，走在前，领在先，尽快带领大家投入到正常的教学秩序中去。 疫情防控演练 　　♐在陈校长的组织安排部署下，疫情防控演练设置了老师入校体温筛查、学生未入校（大门口体温筛查）、学生进入班级前（晨检）、学生课上体温异常四种情况处理演练。 教师入校体温筛查 　　💁教师筛查入校后，陈校长集中教师间隔一米，进行入班细节防控讲解，让每一位教师熟知防控流程， 入校筛查异常学生应急处理 我💁校教师于丽老师扮演的学生出现异常 　　“这位同学🚶体温超过37.2℃，请到留观区域🏪让校医再测量一下！”值班的学校领导立即将其带至留观室➿由校医重新测量体温，并电话告知班主任，由班主任联系家长询问学生在家的自测情况，并通知🔊家长到校领回学生就医。校医进行检查和问询，做好建档登记，并报告校长。学生被家长接走后，学校工作人员对留观区域进行消毒。 学生入班前的第二次体温筛查 💁老师们扮演学生入班在楼梯口的值班领导对学生🚶🚶🚶二次测温，体温正常的学生进入各自班级。 课上发现学生体温异常 💁郭亮妙扮演的学生体温出现异常应急处理。 “🚺这位同学体温37.5，请到留观室”。在课堂中发现孩子体温异常，班主任第一时间报告🔊校防控办公室，防控领导迅速启动应急预案，及时登记、问询、隔离观察、消毒消杀等工作，并按程序进行上报等应急处置工作。 　　本次岗前培训及演练，较全面的模拟了学生复课疫情防控各个环节及整个流程的动态，细化了整个流程的各个环节。通过实际操作，更宏观的认识整个流程与各个环节的严密性，衔接性。同时也认识到某个细节疏漏与不协调，不顺畅，对修订完善开学及开学后的学校疫情防控应急预案工作具有实际意义。 🍃🍃🍃 🌾 🍃🍃🍃 🌾 🍃🍃🍃 千般筹划，万般准备，校园即将再现朗朗书声！同学们，你们现在最大的爱国，最大的责任就是学习，求真求实放眼世界，未来属于你们，不管千难万难，国家、父母、学校都会为你撑起头上的蓝天，安心学习，不辱使命！是你们应有的担当！