蠡县附小一2班实践活动——生活因规律而美丽

蠡县附小一2班

人法地，地法天，天法道，道法自然。——语出《老子·第二十五章》。 人根据大地的特点和规律而劳作，地上万物根据天时变化而生息，天象根据道的规律而变化，道是在事物发展过程中自然而然地产生出来的。说明事物之间相互联系，相互影响，相辅相成，相生相克。 　　规律之美，遍布生活。蠡县附小一年级2班的小朋友们带着他们的好奇，赴上了探究规律之美的路。走，让我们走进小朋友们的身边看看他们发现到的规律吧。 一、小巧手摆出规律来吧 　　快来看，我们一年级的小朋友用自己的小巧手摆出了各种各样的规律。有用七巧板的，有用小棒的，有用各种颜色铅笔的，还有用玩具和身边的东西摆的…… 看我们的小朋友多么心灵手巧呀！ 用火柴棒摆出的规律好棒啊！ 还有用人民币摆出规律的，真是太有创意了！ 二、小画家画规律。 　　快来瞧，我们班的小朋友用彩笔画出了好多规律，一张张漂亮的画都有规律在里面，你可以找找哦！ 其实还有好多好多有关规律的画呢，你看我们的数学课本里面就有找规律，还有数学题里面有找规律的题呢，规律可以说无处不在。 三、用音乐节奏拍出规律。 　　规律不仅在我们的图形中，数字中，也在我们一年级小朋友的音乐🎵节拍中，我们一起来听一听用规律拍出的美妙节拍吧！ 四、用广播体操、肢体动作做规律。 　　在音乐中我们可以拍出规律，那么我们在学校做广播体操也可以跳出规律来，还可以我们用双手可以拍出规律，从游戏中蹦出规律…… 五、生活中找规律。 　　快来看一看，我们班的小朋友发现了生活中的许多规律。钟表每天都有规律的在转，瓷砖是按颜色排的规律，，我们的床单被罩图案，楼梯、衣柜门、五谷杂粮……好多好多物体都有规律，只要你仔细观察就会发现的。 　　大自然也有规律，所谓日月经天，江河行地;所谓春夏秋冬，寒来暑往;所谓鸟往高处飞，水往低处流;所谓生老病死;所谓生物链等等，这些都说明大自然有规律。人类是大自然的一部分，人类的活动应该遵循自然规律，而不能违背自然规律。比如《拔苗助长》，农夫就违背了植物生长的规律，导致庄稼干枯了。 其实我们每天接触的事物都有规律可寻找，仔细想一想可以发现身边的优美声音，动作，歌声，图案等现象都是有规律的。正是因为有规律构成我们今天精彩美丽的世界。